31、知己
“官員問題，關鍵在於製衡二字。UC小 說 網：你們知道什麽形狀的東西的最穩固的麽？”
“四方形。”吟憶答道，“你看這個桌子，怎麽都不會倒的。”
江楓笑了笑，拿其桌上的筷子，又借了吟憶一塊汗巾，撕成細條。將筷子綁成一個正方形。拿給吟憶，讓她拿在手裏壓了壓，正方形很快變成了菱形。然後江楓將筷子又重新紮成三角形，讓吟憶又再試了一下，無論吟憶怎麽用力，形狀都沒有改變。
“這就是製衡，朝廷可設三個宰相。每個可管一個部門，分別叫尚書省，中書省，門下省。三省下麵可繼續設六部，吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。”江楓用紙簡單畫了歌倒樹狀的草圖，又詳細給乾易解釋了各部的功能。
“這樣奇特的官製結構，我還是第一賜聽說，江兄竟然能想到，而且如此詳盡，實在令我佩服。不過，朝廷的官員現在大部分來自世家大族，並我我可用之人啊。”乾易有些惋惜的說道。
“開科舉，讓平民參加考試，選撥人才。選為己用，那個是天子門生，自然隻聽你的。”江楓又詳細解釋了科舉的過程和方法。直說得自己口幹舌燥，吟憶看了出來，體貼的為她又添了一杯茶。
“至於這第三和第四個問題，其實可以一並解決。”江楓又給乾易詳細解釋了府兵製的情況，不過根據府兵製的弊病，她還結合了募兵製做了些調整，才教給乾易，然後又用了宋代的軍事製度來教乾易，如何讓兵不知將，將不知兵。防止將領也擁兵自重。並讓其從各地挑選優秀的兵將，編製成禁軍，駐守卞州，由皇帝直接指揮。
“最後講律法，其實很簡單，隻需做到禮刑並用，法令簡約，寬仁慎行即可。”
這一番談話，直持續了一夜，連飯菜冷掉，三人也毫不在意。尤其是乾易，如饑似渴的追問著江楓這些謀略的細節。江楓也不厭其煩的告知她。其實她心理還是很有滿足感的，小時候自己愛看這些雜書，所以讀書並不是很努力，以至於成績一直不是很優秀。和閔文也差了很遠，而且連自己的父母也很不屑自己看這些雜書不務正業，沒想到今天有這麽一個認真的學生跟自己學習。