其實艾若也想明白了，自己就是軸了，總想著改變一下世界，卻也不想想，這個世界是自己所了解的世界嗎？不是，這裏讓奴才讀書都是不被禮法所容的，講什麽了解。所以還是那句話，能顧好自己就不容易了，談什麽其它。
用賈政的方式就不同了，隻跟賈氏族人說，要一個人出來管奴才，於是馬上賈家那群窮親戚們都找來了。這是正經的差事啊，你想想，賈瑞還是寧府正經的五世孫呢！人家還管著小戲班呢！管事，與教奴才上學的先生是兩碼事。雖然性質一樣。但換個說法就不同了。
也沒挑別人，就是賈瑞的老爹，此時賈瑞還沒影呢，所以賈瑞的爹也就還活著。他算起來也算是重孝在身，不過分家的庶子庶孫，賈敬一家華麗的把他們給忘記了。回金陵守孝，人家也沒想起來帶著他們一塊回去。賈政把名單一看，直接就點了他，怎麽著也是比較親近的侄子，有好事，自然給自己人不是。於是由他牽頭，負責府裏的下人們職業再培訓。
賈政點人，其它的事，艾若就負責了，畢竟賈政還要考試，不能真的為府裏這點事麻煩到他。艾若讓內外管家一塊出來，由他們把府裏人分班，輪班去上培訓班。不是識字班了，而是全方位的職業再培訓。除了認字，還有一專多能，比如男仆們要會點拳腳、懂點律法、要知道禮儀，看到人家的車頂子就得知道對麵是誰家的車，還有知進退、廉恥。別沒羞沒臊的。以為老子天下第一；女仆也要知道什麽該說，什麽該做，包括如何打水，如何清掃。最重要的是如何不犯口舌……
榮府裏就是人太多，太閑，分出一班人出去學習。考試不合格的不許再上崗，一下子，平常聊天、打屁都不見了，班上的人好好學習，天天向上去了。不去的，在家也拚命打聽學了什麽，自己先學起來。省得學時自己難受。