第 2 章 今天下午
今天下午，幼稚園要上三節討厭的繪畫課，楊毅麵對畫紙就是不動筆，看看周邊的小孩，各個畫得很起勁，但畫的內容叫楊毅看不下去，可謂大師的抽象畫法，東倒西歪的。下課要交畫紙了，楊毅拿著白紙直接交給老師。
老師看著白紙，“毅毅啊，怎麽不畫呢？蠟筆不好用嗎？”老師還特意拿自己的彩鉛給楊毅，“老師借給你畫哦，你看好，多好看的顏色呢。”
“……”楊毅不想說了，這裏跟白癡呆的地方一樣，白目，無聊。“我想出去走走。”
“啊……”老師傻了，這是什麽反應，但善良的老師是不會和孩子計較這些的，同意的“好好……”
楊毅就到操場去了，這下更無聊，一群孩子們在小操場上跑來跑去，有的在完捏玩具，要不是爬上塑料膠做的小型滑梯，坐搖擺小木馬，躺在水泥做的小坡，拋圓圓球，有的坐在沙堆裏，玩沙子，全身都髒兮兮的，還玩得很不專業。
“真蠢。”楊毅小聲的說，看不過眼的走到他們麵前，“要玩就玩得專業一點，真是鬱悶。”彎腰拿起其中一個裝沙的桶，將裏麵裝有的沙倒掉“幫個忙。”
小孩子都有個慣性，在班級裏誰聰明，誰比較大孩子（思想成熟），就聽誰的。跟在楊毅後麵的小孩，到水龍頭前，學著楊毅打水，再回到原來的地方，聽楊毅的話，等楊毅將沙子堆堆好，在沙堆上弄個平底洞，再叫他們慢慢倒水上去。楊毅拍打著，直到全濕，拍到沙堆結實的沾和在一起就好，楊毅很滿意的擺弄著沙堆，從一個不起眼的小沙堆，漸漸成為一座很形象的地球儀。
在操場看著孩子門玩樂的老師看到這的場景，驚呆了。楊毅的聰明展現的不隻有這些，帶過楊毅的老師都知道，在羨慕楊毅媽媽有這樣聰明的孩子之外，也很痛心楊毅沒有快樂的童年。是的，成為天才，是要付出代價的。楊毅聰明，但不快樂，想法多了，煩惱也多。楊毅自己也不明白為什麽自己跟別的小孩不一樣，洛也沒正麵回答過自己，自己的父親是怎樣的人，洛不說也從不提及有關楊毅父親的一切話題，這是為什麽。洛不說，楊毅也很懂事的不問，也從不羨慕別人有完整的家庭，因為，楊毅正從洛身上享受到母愛與父愛。