第39章 拒絕韓藝（求票求收藏）
每當到了大考，學生就無意間自動分成三種。--鳳-舞-文-學-網--第一種是緊張卻要故作瀟灑的人；第二種是瀟灑卻裝出緊張的人；第三種是平素緊張，考試更緊張，求神拜佛隻要60分的人，這種學生隻要考及格就像完成使命一般，高興得想死。
到現在我仍然無法明白為何要以60分為及格線，而不是50分。從統計學上看，60分以上是一個較少數人的概率，才能顯出這些人的優秀。既然教育目標早就這麽明確，是叫少數人痛快，叫多數人痛苦，又何必對這多數人苦苦相，趕鴨子上陣呢？難道是為了讓他們當綠葉襯托那些花朵的時候臉上痛苦的表更生動、更豐富一點？
如果把50分定為及格線，別的不敢擔保，每年自殺的學生減少的人數肯定要比十年減負政策的效果來得明顯。因為減負政策的結果經常造就了學生的自殺。
胡文偉和陳誌欽是屬於那種緊張卻要故作瀟灑的人，在期中考試之前，隻要讓他們看到別人為了考試而正兒八經看書的就會覺得鄙視，因為他們也想過認真拚一拚，但是有心無力不如放棄。隨後，發現大部分同學都是那樣認真，鄙視不過來，專門挑那些在課間上憋屎憋尿看書的同學來鄙視。他們對這些心目中的書呆子唯一產生好感的就是在考試前幾秒鍾：“嘿，哥們，幫幫忙，別擋得太厲害！”
如果你是一個考試能“自食其力”的學生，平時那些不和你怎麽說話的人突然在考試前夕和你近乎，你要想到就是這些人平時在骨子裏笑你是個書呆子，拒絕幫忙與否，就看你書呆到哪個級別。一般我是做完題目直接將試卷坐在下。
至於像蕭仁這種處心積慮多天的學生，自然滿懷信心地等待著暴風雨來臨，隻有在暴風雨中才能展現海鷗的生命力。--鳳舞文學網--期中考試是蕭仁準備一鳴驚人的一場考試。他要叫趙碧玲後悔選了陳淑芬為班長，更想讓韓藝知道他是一個很有才華的男人。有一天，他在照鏡子的時候，忽然從自卑中悟出了一條座右銘**：一段感能否細水長流，永遠不會是依靠外表，而是依靠內涵。