陳倩剛一進屋，便感覺這屋子裏有些陰冷，她的眉頭也是不由得皺了起來，不過隨即便露出微笑，化作一張笑臉對下方的學生們說道：
“上課！”
學生們看到陳倩後，他們的臉上露出了強烈的興奮，也是站起來喊道：“老師好！”
行完了這所謂的上課禮後，陳倩也是對下方的學生們說道：“這是我第一次給你們班上課，也不知道你們會些什麽歌，文藝委員是誰？”
“老師我是文藝委員！”一個梳著兩個辮子的女生站起來回答道。
陳倩點頭問道：“那好，你現在先起一首你們會唱的歌，然後你們大家一起唱，我先聽聽你們的底子。”
文藝委員聽後，便起頭唱到：“苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，向父親的責罵母親的哭泣永遠難忘記唱！”
“苦澀……”
陳倩沒想到文藝委員竟然起了一首《水手》，這首歌曲她個人還是比較喜歡的，因為非常的勵誌，每個人都應該具有水手的那種精神
“他說風雨中這點痛算什麽，擦幹淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麽，擦幹淚不要問為什麽！”
但是當陳倩聽到這9班的學生齊唱之後，她的臉色卻變得十分難看了起來，因為這首《水手》從他們的口中唱出可謂是無比的難聽，不但跑調不說，更是有學生竟然在唱的過程中，故意發出別的聲音來搗亂，還有一些學生竟然用力的拍打起了桌子，發出噓聲起哄！
噓聲，嚎叫，還有那參差不齊的節奏，頓時令此刻的教室嘈雜無比，這根本就不是歌聲，而是純粹的噪音，說這是噪音都是對其美化了。
“都給我停下來！你們這是在唱歌麽？怎麽鬼哭狼嚎的！你們以前的老師就這麽教你們的麽？”陳倩一臉的憤怒，對著下方的學生也是厲聲說道。
不過下方的學生們在聽後先是一陣的錯愕，不過隨即他們的臉上卻是露出一臉的壞笑，絲毫不懼怕站在講台上憤怒的陳倩，就在陳倩說完這話的時候，有些學生竟然故意離開了自己的座位，與別的學生三倆成群的打鬧了在了一起。根本沒有一點上課的意思，或者說學生們根本就沒有將陳倩放在眼裏！