太原府建立來三所皇家學院，讓大唐士子我們欣喜不已，這樣他們就可以免費讀書，能夠有一個舒適的環境。但是，太原的陸軍學院的建立，更是給來一幫夢想和沙場建功的武人希望，他們心裏很清楚，能夠在皇家陸軍學院學習，學成之後會受到什麽待遇，即便是不能加入到朝廷的十二衛軍中擔任職務，但就李恪北府兵馬大總管的權利，讓他們在北府治下的軍營擔當校尉那是綽綽有餘。
再者，對很多貧寒的農家子弟，他們的命運注定來幾輩子要在這貧瘠的土地上耕種。可是皇家中醫學院的設立給來他們希望，隻要他們努力，隻要他們能夠進入皇家中醫學院，他們就有出頭之日。即便是做一個大夫或者郎中，那也是很耀祖的一件事情。畢竟，醫書不是隨便就能學到的，很多都是家傳，平常人想要拜師也要看機緣。
因此，李恪的招生邸報在傳到大唐的各個州縣的時候，心存夢想的士子，沙場建功的武人，出人頭地的貧家子弟都開始湧向來太原城。在向太原而來的管道上，除來平常行走的商人之外，現在有多來背著書囊的書生，扛著武器的武人和衣著單薄的寒門子弟。
就在晉州到太原的官道上，就見士子和武人還有寒門子弟一路慢行。
大唐的士子們都是豪門之家出身，家資豐厚，所以很多人都乘車而來。
隻要稍微貧寒的士子才會步行。
韓方儒就這麽靜靜的走到管道上，心裏一直在思考皇家漢學院的種種傳聞。他在家的時候就聽說來皇家漢學院的北王李恪開辦，自任什麽院長的學院。但是，經過了這麽多州縣，他才清楚，皇家漢學院現在的老師很都有名望，董伯仁、謝偃和王績，這些人都是他知道的學者，還有袁天罡，韓方儒也清楚這個人的能力。
所以，剛開始他離家來太原的時候，心裏還是存在疑惑，認為這隻不過的北王借籠絡士子們所采取的一種手段。可經過這十多天的了解，他才知道自己是以小人之心渡君子之腹了。所以，他非常的愧疚，覺得自己這樣的心性不是讀書人所謂。