人不狂躁枉少年

餘周周不得不承認，籃球比賽果然還是要看現場的。

動畫片裏麵木暮公延一個三分球都能被定格四五次，每次定格都穿插一段回憶，欠缺了太多臨場的緊張感。哪裏會像此刻，男孩子們跑動時候球鞋和地板摩擦發出的尖利聲音，喘息、爭搶，還有運球時候籃球撞擊地麵製造出的仿佛心跳的咚咚聲。

每當那些男孩子們呼嘯著跑過餘周周眼前，她都會感覺到一種旺盛的生命力，有力地跳動在自己身旁。

兩邊拉拉隊的呐喊讓她也非常想要跟著喊兩聲，張了張嘴，發現到底還是少了點**。

當時溫淼他們和五班的足球比賽，在水泥地上，一點都不激烈，水平也一般般，卻能讓包括她在內的男生女生喊到聲嘶力竭，甚至敏感小家子氣到連對方的某些小動作什麽都通通看不慣，雙方很快由加油升級到互相挖苦指責，最後就變成了六班五班整體實力PK辯論賽，戰場從足球場轉移到觀眾席，最後需要雙方老師出麵才能調停。

因為對場上的那群人的認同，因為一種歸屬感，自然而然的捍衛之心。

現在的餘周周，實在是喊不出來。

讓她驚訝的是，她竟然在人群中看到了辛銳。一班的同學都以為餘周周和辛銳是特意回到一班為原班級加油的，於是她們順理成章地被安排在了一班的陣營裏麵。

驚訝過後，餘周周把目光投向場上，忽然明白了辛銳放棄午休自習的時間前來看她從來都不感興趣的籃球比賽的原因。

楚天闊揚起手，朝裁判喊暫停。通紅麵頰上的汗水讓他看起來更像一個充滿熱血生機的普通少年。

餘周周忽然很想知道陳桉如果打球的話，會是什麽樣子。

站在場上另一邊的是二班的陣營，一字排開，飲水機上的空水桶也被挪了出來，兩個同學用拖布杆使勁兒瞧著桶身製造巨大的響聲，氣勢如虹，隻是形態不雅。人群中一臉明媚地高聲喊著“二班必勝”的正是淩翔茜。