第121章 冤家路窄
作文本上，題目赫然寫著“身為教師，該如何教子有方”，看了這個題目，陳祥當即明白，作文是寫給自己老媽的，而且說的盡是自己壞話，想必自己早就招惹到王超了。
但是，他卻想不明白，為毛王超要用這樣方式整自己，有本事直接和自己幹，這算什麽正人君子？
他本不想看裏麵內容，但是好奇心驅使著讓他不知不覺間讀完了，十六開大的紙張，寫了足足十二頁！
文章中先列舉了陳祥的好處，優點。而後開始盤點他的毛病，越寫越來勁，遣詞造句上也得心應手，比喻上更是恰到好處，這篇文章可謂是不可多得的“上書”了！
起初他還以為自己判斷錯了，前麵竟然都是說自己好話的，讓他看的心花怒放。然而，到第三頁時，話鋒一轉就說起了不是。由於王超快言快語，那些言辭讓人讀了甚是不舒服，所以就連董美娥這種深明大義的人，看了後也火氣直冒，更別提這個“受害者”了！
他惱得將作文本抓握得皺成一團廢紙，眼珠子恨不得從眼裏竄出來。
如果此時王超在他跟前，勢必兩人撕打成一個人！此時的他，想把王超撕成碎片，攆成肉末！
董美娥並沒有用毆打的方式，去教訓陳祥。隻是讓他自己反省，這也是她一貫的做法！
第二日，董美娥將王超見到辦公室，談了很多。董美娥也表大了對王超的不滿意，說他作為班裏的老大哥，不應該把一些壞毛病染給同學們，在學習或生活上更應該多幫助他們！
王超一聽，這話從何說起！好像自己從來沒這樣做過似的！天大的冤枉啊！
在回班裏的路上，迎麵撞見了陳祥，那張臉上顯露的表情，讓王超一眼就看出，班主任熊了他了！
“哼哼！我看你在班裏還如此猖狂！”