5、80後的董老師（二）
開學半個月了，董辰接手了08級學生中的四個班，每班一周兩節課，一共是八節課，而且在周三之前就都結束了，提前進ru小周末，然後是兩天的大周末.
嘿嘿，比起上學期的班主任工作，董辰實在覺得過的太愜意了。
總體來講，董辰是一個非常受學生歡迎的老師。
曆史課，通常跟枯燥無味劃等號，但是董老師的曆史課善用通俗幽默的語言和生動的小故事讓學生理解曆史規律，再加上和學生的年齡差距不大，能有共同語言，所以，董辰能把課堂駕馭的很好，但僅限於課堂，如果管理班級，那就是另一回事了，這點上學期她就深有體會。
今天一大早就在辦公室忙著打掃衛生。董辰所在的辦公室格局跟企業是一樣的，一排排的電腦桌，文科老師們一個辦公室，理科老師們一個辦公室，中間是級部主任辦公室。
聽說今天有上級領導蒞臨指導，所以一大清早的全校師生都忙上忙下的。董辰曆來對這種事都嗤之以鼻，什麽指導啊，分明是擾民！當然這種話隻能在心裏嘀咕，表麵上她還是一副勤勞能幹的良家婦女模樣。
一邊擦著玻璃，一邊想著現在的這幫學生。
媒體一般宣稱80後是垮掉的一代，90後是腦殘的一代。腦不腦殘董辰不妄加評論，但是90後絕對是極富個性的，比自己念高中那會兒個性多了，無論是行為舉止還是思想意識，都很讓董辰震驚。
所以，現在的情況是80後的教師PK90後的學生，董辰隻想用毛爺爺的一句話概括：與人鬥其樂無窮！真是其樂無窮啊。
董辰忽然想起上學期當班主任的時候，端午假期前有個男生想請假提前離校，又不敢讓家長給她打電話，就找了個學生冒充爸爸。結果可想而知，先不說二十歲的男孩和四十歲的男人聲線有沒有差別，關鍵是那位冒牌爸爸一個緊張，不僅說錯了該學生的姓名，而且請假的理由居然是“回家過年”!