第九十四章 主腦的副機
第三天下午，大羿區駐防的第四師整裝到達，他們這支“軍部駐神荼星戰略小組”就地解散，正式開始他們的任務。在小隊鼓搗著武備時，紀昀都沉迷在《人工智能核心理論》這套教程裏。
在這套教程裏，從起源講解到形成，最後還講述了智能倫理會的雛形。很多東西，在幾千年的時光裏慢慢發展，到現在，才可以說一句，真正達到了羅夫朗在教程裏寫的那樣——把人工智能當成人類不可缺的夥伴，在戰略上信賴他們，在生活上依賴他們。並且，用約束著我們人類的律法同樣約束著他們，使他們與我們一樣，成為社會的一部分，而不是作為工具，或者作為冰冷的武器出現。
“我希望有這樣一天，人類和人工智能生活在同一個世界裏，互相幫助，互相需要，互相依靠，彼此是親密的朋友親人。不存在所謂的擔心人工智能反來統治人類，雖然我認為比起人類政權，機器人會更加廉潔高效，但如果什麽也讓機器人幹了，人類負責什麽呢，吃喝玩樂享受嗎？不，不應該是這樣，人工智能是協助我們更容易完成工作，而不是替代我們完成工作，人類社會，最終還是要靠人類自己來建設。”
“永遠不要使我們的身體太過安逸，安逸的身體會使我們的靈魂也墮落，我想，也會有這樣一天，我們的敵人不在是任何外來的侵略者，而是我們自身，太美好的生活，會讓人類停止進化。而人類的進程，就像是我們古地球時代的成語那樣。‘逆水行舟，不進則退’。”
學習完整套教材，紀昀看到的就是以上這些內容：“人工智能還有升級空間。”
“什麽？”
“教材上寫的，在羅夫朗的時代裏，受條件所限，羅夫朗犧牲了一些功能，才讓人工智能達到他認為的成功。但直到最後。他都認為。他做出來的人工智能程式，是一個並不完善的作品。隻是他壽命有限，無法再繼續研究下去。後來繼任者做的，不過是在這個並不完善的作品上加以完善，所以如果羅夫朗在世的話，他大概會破口大罵。照羅夫朗的本意。他希望後人能站在他的‘失敗’上成功，而不是按著他失敗的道理繼續失敗下去。”紀昀不知道為什麽。總覺得這個很重要，就像她看到《人工智能核心理論》這套教材時，隱約覺得這套教材很重要一樣。