第十三章 學習的動力
張昊一直跟在景鈺後麵，始終保持著一定的距離，最後一前一後到了辦公室。
“報告。”張昊先開口了，他和景鈺都很熟悉這裏的業務，景鈺是由於當班幹部，至於張昊，那就不用多說了，隔三差五的調皮搗蛋的，自然也是熟悉。
此時已經中午了，大部分老師都辦公室來存放教案，準備下班了，看到辦公室裏張昊和景鈺都偷來好奇的目光，這倆人老師們都是知道的。
“你們先等等，一會兒說。”班主任周老師也不抬的整理東西，辦公室一時間陷入了一片寂靜。
等辦公室的人都走完之後，周老師才抬起頭，看著麵前的魁梧高大的張昊，問道：“張昊，你知道我為什麽叫你來吧。”
“周老師，我知道，是因為冒犯景鈺同學的事情。”張昊低頭看著地板，盡量使自己的態度表現的良好一點，由於班主任是坐著，自己對視的話有點俯視的味道，所以張昊隻能看著地板。
好在周老師是個年輕人，並不像一些老教師刻板，同學們私下裏也是很喜歡這個班主任。
“張昊，那你說說你為什麽這樣子，你知道你這樣會對景鈺同學心裏造成很大影響嗎？”
“老師，景鈺，其實這是個誤會，周六那天我一個不小心，腦袋磕在了凳子上，導致腦子一直昏昏沉沉的，可我一想到平日裏老師對我的關懷，景鈺同學對我的幫助，我就放棄去醫院的念頭，堅持來學校。”
張昊一看機會來了，感覺一股腦的把自己準備好的演講稿一股腦的說了出來，喘了一口氣，繼續馬不停蹄的說。
“來了學習，我腦袋還是不舒服，就趴在桌子上，下課景鈺同學關懷我，想查看我的傷勢，可是很痛，我就隨手一推，無意間碰觸了景鈺的身體，但我絕對絕對不是故意的啊。”