中國標準 第十二章中獎
?1998年元旦?
經過幾個月的努力，雲飛對大腦裏各種知識的理解更是深入。現在的他，完全擺脫了以前的混沌狀態，腦海裏的被分門別類的整理出來。整理完成後的雲飛今非昔比，現在的他可以說是一台被智腦控製的超級機器，速度與力量有了明顯的提高。反應力更是超出普通人的n倍。?
智腦無論如何發達，也隻是電腦程序的組合，無法與人類的大腦思維相比較，更不要說人類豐富的情感了。而融合智腦和人腦的雲飛則彌補了這一方麵的缺憾，雲飛既有如智腦般的豐富知識，還具有人類的情感和思維。這在異世界也是從來沒有的，大家隻是從電腦終端吸收知識，沒有想過要進行融合。況且，你想還得問問其他人答不答應。智能電腦的開發費用是幾何數字，沒有幾代的努力是不可能完成的，何況萬一失敗了呢。雲飛完全是個異數，他那是隻是個嬰兒，大腦接近一片空白，智腦當時又無處可躲，種種偶然造成了這一結果，真可謂可遇而不可求也。?
現在雲飛的學習成績可是如同坐了直升機一般，飛快上升。雲飛與高林這對師生現在也是亦師亦友。兩人經常湊到一起研究，雲飛勝在知識先進，高林勝在基礎雄厚，二人取長補短，各取所需。?
期間，雲飛曾對當今教育提出不少意見。好在高林也非常人，經常勸解。當今中國教育，確實對孩子的創造力不太重視，教育方式也有失偏頗。但幾千年來中國人的習慣不是一句話就可以改變的。教育部雖然提出素質教育，可是真正這麽做的有幾個。何況中國農村還存在考上大學，跳出農門的陋習。教育改革不是可以一蹴而就的，要經過長久努力才能實現，現在抱怨也於事無補。?
高林告訴雲飛，中國在基礎教育方麵還是很強的。而且，在現在的教育雖然存在不足，但它始終是進入更高一級學府進修更高知識的唯一途徑。你想進入更高學府進修，不通過學習、考試，是不可能的。與其抱怨，不如好好學習，進入更高學府，將來也許可能為我們的下一代找到更好的教育方法。?