第九十二節
老局長對天主說：“算了！我去幫你找找教委的，調到米糧壩中學來，教教書算了。”天主不得已，隻好點頭。
天主即由米糧壩中學教務處安排了上初二的兩節語文課。聽課的人，都是米糧壩中學語文組的教師。而往常聽課，鄧恩賜都必到的。天主講課，鄧就不來。天主講完第一節，學生煞是高興，秦光朝等大喜，說：“學生佩服了。”第二節課，天主時間記錯，以為提前五分鍾下課。把課講完，還有五分鍾。眼看即將冷場，這在講課中無論如何是大忌。一時為天主心憂者有，恨天主者則大喜過望。天主腦內一轉，叫學生：“拿出紙筆，用最後五分鍾，寫一段心理描寫：你們對於我，是很陌生的！我姓甚名誰，你們也不知道！你們即把初見我及到現在這兩個鍾頭內，對我是怎麽看，怎麽想的，這一心理變化過程，寫出來！真實地寫，不許撒謊！”立刻學生高興起來。聽課的諸老師，於天主反應之靈活，轉危之果決，大吃一驚。其懼天主者，更下定決心：要盡一切努力阻止。程章碧、嶽英賢、向儒楷等相語：“天主果不愧寫小說的！這種懸念！多少人絕對敗了，他倒轉危為安，大獲成功！”嶽英賢一跑回去，即與妻子齊惠禧說：“天主這工作，是調定了！凡來講語文課的，都比他差遠了！”
原來劉朝文、宋顯貴等，是料定孫天主沒本事打通地區的關係的。今見竟要調成了，忙來兩處活動：“這孫天主頑固不化，目無官長，在蕎麥山三年打架，隻會鬧事。頭次他弟弟的事，又連我們和地區教育局都告。你們把他調來，絕對是禍根！人又膽大，狡猾，他連省委書記、省長都敢去找，還有什麽事情不敢幹？再加上他在地區與地委副書記都有聯係，一調來，恐怕三天以後，你們交警隊長、公安局長的寶座就歸他所有了！如是可以用的，在教育係統這幾年，我們也早用他了！”於是這兩處推諉，不寫申請。秦光朝和老局長也明白。叫天主就求陳副書記掛個電話來硬逼米糧壩。天主想想，無聊了。就把此事作罷了。愈明白在米糧壩沒有自己的市場。秦光朝等也才探聽明白，原來孫天主的底細，公安局領導是早清楚的，如何敢用？蓋申請之獲地區批準，非常艱難。前年一位副局長的親戚，去年是局長的親戚，要想進局來，申請交上地區去，均未獲批準。想不過答應老局長一個麵子上的人情。老局長要想去打通地區那一關，是不可能的。虛情假意，奉送何妨。沒料天主真有這大功夫，再想以如此關係，對天主越發敬懼，怕了。