第3章 Chapter 3
因為意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應該尊重孩子。（
有了對個體生命的尊重，才能有對個體生命的正確引導。
我遇見了他三年級快結束的時候，因為學校的人數增多，傳聞要重新劃分班級，我心底深處開始暗暗祈求，把這個趙老師換走吧！
我們學校每周有一次升國旗儀式，升國旗儀式後，校長會表揚先進，批評落後，然後給上周表現優異的班級頒發流動紅旗。
這周也是如此，之前都是例行公事，我低著頭沒在意，反正流動紅旗頒發給哪個班級，又與我沒關。
當流動紅旗頒發完後，校長語氣嚴肅地說起了偷盜行為，什麽觸犯刑法、進監獄等等，如果趕上嚴打年份，會被槍斃！
一個男孩子被校長請上了台，校長開始宣布這個男孩子的罪行：偷自行車，偷老師的錢包，和高年級學生一起勒索低年級學生，脅迫低年級學生去偷家長的錢，打群架，用自行車鎖鏈把第一小學的一個六年級男生打傷，給高年級女生寫情書……一個不過十一二歲的孩子，卻仿佛已經罪不可赦，可以直接送入監獄，進行勞動改造了，同學們聽得目瞪口呆，全都盯著男孩子，可是，讓我凝神觀看的不是這一係列的罪行，而是台上那個男孩子的神情。
他的個子比同齡人高，因為高就顯得瘦，藍色的校服鬆垮垮地掛在身上，理著小平頭，因為頭發太硬，根根都直立著，一眼看過去，像一頭刺蝟。他懶洋洋地站在那裏，低著頭好像在認錯，但是偶爾一個抬頭間，卻是唇角帶笑的。
難道他沒有看到大家的各種目光嗎？難道他不覺得丟人嗎？這可是在全校人麵前呀！我怎麽想都不能理解。