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亞萊身上現在就連一個小手絹兒都繡有伊登堡的標誌，但是本就不太講究吃穿的他也就沒當回事兒。

身份不同了，待遇也有所改變。

比如，雷曼少爺舉辦的下一次活動，他就有資格出席。

貴族的小孩子從小接受的都是精英式的教育，伊登堡的兩次活動無疑有玩物喪誌之嫌。

所以，亞萊的適時介入是恰當的，受邀的幾家也都派出了自家最得意的家庭教師。

巴裏特最近又瞄上了小雷曼的兒童床，亞萊現在作為人家手下的員工有義務幫忙推銷，所以本次活動的主題是切磋小少爺們的生活起居以及日常教育。

小朋友們一聽今天不能玩兒了，都有點兒小失望，不過很快又歡快了起來。

好有意思的臥室，房頂上長星星，牆壁上有畫像，**還有滑梯喏，……

看見其他小孩子羨慕的眼神，小雷曼得意得很，繼續帶領眾人去自己的學習室參觀。

小孩子有自己的小虛榮，小雷曼憑借老師為他量身定做的新奇玩意兒儼然成為了孩子王。

移動畫片一張一張更換，小雷曼繪聲繪色地給大家講《鷸蚌相爭》的故事。

小朋友們聽得津津有味，陪同的大人們簡直不可置信，很難想象眼前自信大方的小家主就是以前那個怯懦的瑕疵小獸人。

最後的活動還是以遊戲為主，但是主人家隻是搬出一箱子大小整齊的小木塊兒。

小雷曼在老師的幫助下，很快完成了小陣型，輕輕一推打頭的小木塊兒，啪嗒啪嗒的木塊兒們倒成了一個小房子圖案。

多米諾骨牌，連一向分寸有度的亨利管家都上癮的活動，更別提這些好奇心大起小孩兒和大人，它不僅考驗參與者的體力、耐力和意誌力，而且還培養參與者的智力、想象力和創造力。

亞萊看著忘記形象地小心再小心在地上擺木塊兒的眾人，忽然想起前日非常有趣的一景兒。