第52章 一張狗皮(2)
按照規律，沉默的濃度越高，越難從中拔出話來。他似乎再也沒有話說了，歌聲依舊，越來越揪心。聽著鄧麗君和張明敏的歌長大的覃操，內心深處早已用歌聲種下了一股莫名的憂傷，那些已經久遠的記憶，一如失而不複的童年以及那一曲曲漸漸暗淡而又悠長的笛聲。似水流年，故鄉成了心中永遠無法抹去的憂傷。他所處的那一代人注定在心裏埋下了深深的故鄉情結，這難道是逃避，逃避長大後的責任，或許不是，更像是一種迷茫。而在如此情形下，聽著《祝福》，那種故鄉情結又被勾了出來。
“同學們，好想對你們說說心裏話。知道嗎？今天上午一個有二十來年教齡的老師對我說他很羨慕我，知道為什麽嗎？他說越是成績好的學生，越是不會記住教過他的高中老師。我想這話說得有些絕對，更何況有貶低你們的意思，但我打心裏高興，因為我覺得在座的大部分同學會記住我的，無論在這個城市的什麽角落，遇到我會叫一聲‘老師好’的，我相信這不是奢望。很多時候，人們喜歡把老師當作一份職業，甚至一種身份。但是很少有人把老師等同於孩子的家長。是的，也許大夥兒還不知道，作為父親，我很失敗，我的兒女沒有一個通過讀書這條路走出去。但我並不覺得我是一個徹底失敗的教師。我想，很多時候我離我的兒女很近，以至於看不清他們，不知道怎樣把他們教好。但是我看你們時就不一樣，有了一定距離，所以我看得更清，我知道你們身上有哪些優點和缺點。有人說每一個孩子都是折斷翅膀的天使，我想既然是這樣，我就有義務用我的努力來縫補你們的翅膀，讓你們每一個都有翱翔天空的機會。是的，我承認我沒有做到，所以我不是一個合格的教師。我時刻在反省自己的一言一行，我不否認自己也是一個人，也有各種各樣的感情，我對那些在廁所裏問我‘老師您也上廁所’的同學感到驚訝。我很厭惡那些說什麽教師就是太陽底下最光輝的職業，我害怕別人說老師都擁有博愛的心，因為我知道那是一種虛偽的表達，我不可能做到去愛每一個學生，但是我能守住良心的底線。我甚至發現我並沒有處理好個人與教師這兩個角色的關係，我太感性，所以難免有些感情用事，其實在我心裏我寧願選擇做回我自己。現在我也時常反省我所忠誠的教育事業，我覺得自己隻是一瓶除草劑，自認為是在播撒甘霖，殊不知將所有的草木統統殺死。你們之所以沒有茁壯成長，是老師的過失，我懇請大家的原諒。”