第二十章
薛誠來給孩子們上課能說些什麽？看著獨自坐在一邊的薛蟠，還有在榻上啃著點心的寶釵，留著口水瞪著大大的眼睛的薛蝌，薛誠真的有點頭大，他想了很久，想著既然自家大哥最終的目的是為了讓侄子去科考的，那麽即使是給他講史書，自己好像也是可以用科考必讀的那些史書裏去找故事的。
有了這麽一個想法，薛誠立馬將原本計劃的什麽二十四史，什麽資治通鑒都放到了後麵，科考必讀書籍最基本的可不就是四書五經嘛。四書五經是四書和五經的合稱，四書指的是《論語》《孟子》《大學》和《中庸》，這些是古代必考的內容；而五經指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。《禮》通常包括三禮，即《儀禮》、《周禮》、《禮記》。《春秋》由於文字過於簡略，通常與解釋《春秋》的《左傳》、《公羊傳》、《榖梁傳》分別合刊。而薛誠讀的最多的就是左傳了，講故事自然是越熟悉的講的越好，若是他自己都磕磕巴巴的，孩子們自然更沒有了興趣聽不是。所以他直接拿起了《左傳》開始作為啟蒙史書開講了。
“春秋的時候呢，有一個國君，是一個叫做魯的國家的國君，人稱魯惠公，他正式夫人孟子去世了，後來又娶了一個妾室當繼室夫人，生了一個兒子，叫做隱公。。。”
薛誠的想法是很好的，可惜他低估了孩子們的好奇心，也低估了幼兒也懂得八卦這一個不怎麽顯而易見的事情，所以他悲劇了，這才說了頭一句，問題就開始冒出來了。
“以妾當妻？這個人還是國君？怎麽聽著有些不靠譜啊！”
這是薛蟠，當然這是故意的，誰讓他目前還是孩子呢，孩子嘛，聽故事提出疑問那是很正常的對不對？他這是符合潮流而已，真的不是存心給二叔難看！隻是他這提出的問題有點尖銳了，你讓薛誠怎麽說？難道說，這當了國君的，帝王的，一般情況下不符合尋常人禮法的事情都是能做的？這不是誹謗君上嘛！他可不敢，所以隻能是愣神了，細細的想想又什麽別的理由不！可是不等他想理由出來，另一邊其他的孩子也開始折騰了。