第15章 啟蒙by三把火（二）
那時大亮他們太小，沒聽說過這些古語。
那時蘇聯剛剛解體、中國改革開放不久，雖然教育的政治色彩已經沒有那麽濃重，但絕不會教給我們“四舊封建”的考取功名的價值觀，再說，那個上山下鄉又紅又專的年代，讀書對小劉老師這一批民辦的教師來講，同樣是件奢侈的事情。她們有著完整的初中學曆就不錯了，基本都是邊教書邊學習邊改進的，她們一定不知道古代是如此對小屁孩們勵誌的。
若幹年後，年代、環境、生活和需求告訴我們，讀書不是獲得顏如玉、黃金屋的唯一途徑和最終目的，它的目的，也是因人而異，有些人為了心靈的滿足，有些人為了知識和智慧，有些人為了更高的地位和更多的財富，有些人汲取了力量，有些人找到了自我與出路，有些人奉獻，無私、大愛於社會或者族群，而有些人改變了世界，但大部分人都在或多或少的、潛移默化的服務於社會並推動著人類文明的進步，綜其果效，是為了自我實現。
而正值年幼的我們，隻有按照小劉老師的要求，把頭深深地埋在書中，猛然一吸，油墨的清香味道傾然而入，順著鼻腔，沿著氣管，進入我們的心肺和大腦，一個激靈，衝擊在我們靈魂之處。這種最原始的接觸式啟蒙方法，用最直觀的味道體驗，形成了我們對書籍和知識的首次認知，新書的清香味，也成為我們童年時代眾多標誌味道之一。
第三件招，給過甜棗，該來嘴巴了，老師宣讀學校的校規校紀，繼續下馬威。
我記得在諸多的校規校紀裏麵，早戀這一條根本沒有出現，大概是因為早戀這種現象壓根沒有，最可能是沒有形成規模吧。
還有一條至關重要，大家要愛護公共財物，包括但不限於教室裏麵的二個塑料水桶、一個戳子、七把笤帚、桌椅、玻璃等，沒有拖布，因為那時候是紅磚地麵，直接用水桶來衝就好了。水桶好處多多，一個是用來灑水去灰、濕潤地麵、澆灌班級所負責的校區樹木和花池，第二個是用來盛井水大家喝的。