“豬妖”
“每個學生都有自己最優秀的方麵，而我們的責任就是讓他們閃光的地方大放異彩。”這是精誠貼在教學樓上的辦學宗旨。有什麽樣的辦學理念，就有什麽樣的教學特色，所以說，你經常看到在精誠的校園是這樣的：
“小子！別跑！”“你再敢扒我褲子我跟你沒完！”“哎呀你還真扒！”
“一一一一一~~啊啊啊啊啊啊~~~~~”“媽呀，你這吊嗓子還是上吊呢！”
“躲遠點，沒看我這刷大刀呢嘛！！”
你經常看到在精誠的課堂是這樣的：
“好，今天英文歌的學習就練習到這兒，今天的作業就是大家回去自己把《Myˉlove》的歌詞翻譯成中文，最好是符合中文歌詞朗朗上口的習慣。”“報告老師！要像《最炫民族風》一樣朗朗上口嘛？”“哈哈哈哈哈哈哈哈”
“我是我們哲學學院成績最差的，所以被分到這給你們講政治了。”“老師那哲學好的同學呢？”“都瘋了！”
“大家看！現在我是一個球！我沒有摩擦力！我好瘦好瘦瘦到沒有重量！然後我往前滾~~~~~~~”
“大家看哦，咱們則個大腦就想司令，脊髓就像副官~咱們小時候大小便都是屬於失禁狀態滴，因為那時候司令還沒有上位成功，副官又是個粗人，後來咱們有了文化，有了教養，所以司令會告訴副官，不許隨地大小便，每次想上廁所都要匯報，脊髓每次匯報之後，大腦會根據現實情境進行判斷，比如現在一片荒野四處無人，大腦告訴脊髓，可以！脊髓就開始操控你爽起來了，比如現在在上課！大腦會告訴你，給我憋著！”
“……迅哥兒！是你嘛迅哥兒！哎呀媽呀！迅哥兒你咋粗來了捏！快來人呐！一會該跑嘍！迅哥兒！我是閏土啊迅哥兒！”
“欲知後事如何，‘啪！’且看下回分解~”