第五十三章 杜靜然的心思
高三的日子每一天基本都是一樣的，但也有些不一樣。高三的教師基本都是一樣的，但……也有些很不一樣。
占據相對繁華又有利的地形，蒂英高中憑借平城第一高中的實力搜羅來了最好的校園設計，中考中最優秀的學生，教書最有能力的教師，以及平城家庭背景最雄厚的同學，當然這個與優秀的學生並不衝突。但出類拔萃的蒂英一定也不會想到，以高考率聞名遐邇的省級高中裏，奇葩教師們也是臥虎藏龍。
蜂窩式正六邊形教學樓體的設計被天藍色和雪白色的瓷磚貼出分隔的樓層，每個樓層又被連串的玻璃窗切割成一個一個的小六邊形，每個小六邊形裏幾十個小蜜蜂沒日沒夜地辛勤勞作。
“那，我們就請新來的同學來回答一下這個問題吧。”
教室正麵的白牆上鮮豔的五星紅旗擺在上方牆壁的最中間，兩邊各用紅紙整齊剪切的“團結奮進，勤謹求學”以四個字為一個單位分列左右。下方的黑板上伶俐漂亮地書寫著英文字母，A.B.C.D.難以分辨的四個選項，和公說公有理婆說婆有理的英語文法。
杜靜然弄了道大家都懶得回答的選擇題，意圖明顯的指明要沈雪冰來回答。
關於杜靜然能進蒂英的原因，眾說紛紜。倒不是因為她教書沒有樊昌認真，隻是水平跟老柴那樣的教授級別省級特技優秀教師相去甚遠，且蒂英的應屆畢業生教師錄用標準是以211院校碩士畢業為敲門磚的，杜靜然一個二流本科畢業的小女生湧入了蒂英這樣的精英教師隊伍不免讓人咂舌。也許真的是學校擴招，急需教師，杜靜然正巧趕上了這樣的好機遇吧。
不過這並沒有太影響蒂英的英語考試水平。用我媽的話說，蒂英每年都是從平城中考名列前茅的學生挑選，就算是個傻子當老師恐怕也能教出考入一流大學的學生。