第一百零三章 獎勵的權限
上課依舊繼續，隻不過課上並不是所有人都去的。反正現在是沒有人查考勤，所以偷懶的人也不少。還好學院挑選學生的標準還是相當苛刻的，所以說那些個一有空就跑去玩遊戲的懶鬼可是非常少的，進來的人不是特別用功的，就是天賦極佳隻需要少量的時間就能夠學會這裏的東西的。
“好了，這部分就講完了，你們有什麽問題可以提出來，都沒問題的話我們就說一下下一步的實習計劃。”
又是實習？文海聽到這個老師的話，感覺有點奇怪了。之前也有實習，隻不過都是那些需要進行經驗積累的課程，比如指揮學，沒有實際指揮過的指揮官，都是不知變通的，照本宣科可不是什麽好主意，很容易被對手看穿然後針對性的擊敗。畢竟沒有一個戰術是沒有缺點的，隻不過不同的戰術是針對不同的情況而設立的，比如要在正確的時候使用正確的方式才行。這就是隨機應變了。
在少許提問之後，老師也算是說起了在場的所有學生都相當感興趣的話題“實習課持續六次，也就是六輪教學計劃，每次一個下午，也就是這門課的一半上課時間了，從下一輪的第二天開始，每輪第二天下午。”
“老師，那天下午不止一門課啊？”有個學生舉手，提出了疑問。這門課雖然名字很奇怪，但是基本內容是將一些邏輯方麵和數學方麵的內容。這門課的通用性稍微強一點，所以不是指揮係單獨上的，而是多個係別一起上的，算是一門專業公開課吧。文海的課表上，這門課上完了之後，就沒課了，但是別人就不一定了，有些人的課表上就有課，如果因為去上實習課而曠掉別的課的話……這點不太好的吧？
“哦，你那種情況啊？沒事，我跟那個老師協調好了，你的下一門課轉到晚上上。”對於這個問題，老師回答的沒有一點延遲，看來真的是早就商量好的事情。