42番外 曾經與釋惑
張延二歲多得病後,唯一的親戚們也在爸爸離世後與他們母子斷了聯係,又因為沒有幼兒園願意接收一個雙腿兒麻的孩子，媽媽工作忙實在找不到人帶他,媽媽就在張延五歲時托人給張延送進了學校。
張延重新開始學走路是從四歲開始的,每天張媽媽給張延身上係上帶子提著他，然後讓張延自己拄著雙拐練習走路,再摔了無數次後，張延終於從得病後的在地上爬行慢慢練習到會拄著雙拐直立行走了,雖然路走得讓人看著很揪心。
張延初到學校非常不適應，因為沒有上過幼兒園，同齡的鄰居小朋友也都因為他的殘疾不願意和他玩，他從來沒有和同齡的小朋友相處過,加上隨著年齡的增長張延也清楚的意識到自己與別人的不同,人也變得沉默及自卑，甚至上學不到一個月就慢慢發展到喝水越來越少，因為不想課間去上衛生間時讓全校同學們笑話自己走路的樣子。
加之同班的同學都比他大，經常會受淘氣同學的欺負，有天張延實在受不了了，就回家和媽媽哭著說了自己上學以來在學校的種種遭遇，媽媽聽得心裏流著血，表情卻異常堅定的沉思良久後說：“那就在功課上超過他們，讓他們不敢瞧不起你，欺負你吧。”至此，張延就一門心思撲在學習上，隨著功課的優異，張延終於靠自己的努力贏得了同學們的認可與尊重，甚至還被同學一致推舉成了班裏的學習委員，慢慢得張延也越來越自信起來。不過雖然自信是比之前強了些，每每看到別人的冷眼時張延心裏還是非常難受的。
從小學的全年級第一升入到重點中學初中、高中後，張延依然在學習上名列前茅，就在張延升入高中後慢慢的張延發現班裏的一女同學對他很是關心，不光在學習上總是向他請教，而且在功課以外的事情上也對張延照顧有加，比如，每每張延的東西掉到地上，那個女同學都會快速的撿起放回他的手上，這份萌芽的愛情也伴隨了張延整整三年的高中時光，並在高考後報考誌願時，那個女同學還特意問張延的三個誌願都是哪裏並且想報什麽專業。