第二十七 夢想與現實
李夢奇很無奈的說道：“我是很喜歡主持，更喜歡唱歌，但是如果選擇這些路我覺得有點不現實吧。”
陳慧心看了一下天上的星星，眼神很堅定的說：“隻要努力，夢想終歸能變成現實。”
“現實是無論是什麽夢想，都不得不跨過高考這個坎。”李夢奇此時對高考有些迷茫
陳慧心顯得有些憤憤不平：“我相信通往夢想的路不止是考試成績，比爾蓋茨放棄大學而創立計算機公司，李嘉誠還是小學學曆，”
“這些隻是特殊個例。”
陳慧心有些憤憤不平的分析道：“是教育問題，中國的各方麵都在發展，為什麽教育就像足球一樣發展不起來呢，中國的教育完全是機械化的填鴨似教育，完全不按實際出發，什麽東西都一把抓，什麽東西都需要全麵發展，完全不按照因材施教的方法，一顆可以參天的大樹，卻非得砍成各方麵平均的小樹，這樣的木材有用嗎？一個人從事建築行業，之前讀了那麽辛苦讀英語曆史政治起了什麽用；一個人從事翻譯工作，之前讀了那麽多代數幾何物理化學有什麽用；一個人從事IT工作，之前讀了那麽多馬克思理論有什麽用，一個經商的人，之前讀那麽多之乎者也有什麽用，還有語文，為什麽總研究之乎者也，而不去研究一些與時俱進的優秀文學作品，縱觀中國的曆史，僅僅擁有四大發明而沾沾自喜，而人家英美，僅僅一兩百年發明了多少科技產品，為什麽英美有那麽多發明，那麽多發明家，因為他們擁有肥沃的科技土壤，擁有先進的教育，擁有一切從實際出發的教育。”
夢奇很無奈的說：“ 是呀，這好比一個目的地，明明有個近路可以走，但是非得繞個千轉百回，韓寒說的沒錯，中國的教育就是穿著棉襖去洗澡，太多累贅了。”