校園篇 No.4 驚弓之鳥.
《戰國策·楚策四》：“更羸輿魏王處京台之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：‘臣為王引弓虛發而下鳥。’魏王曰：‘然則shè可至此乎？’更羸曰：‘可。’有間，雁從東方來，更羸以虛發而下之。魏王曰：‘然則shè可至此乎！’更羸曰：‘此孽也。’王曰：‘先生何以知之？’對曰：‘其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡痛也；鳴悲者，久失群也。故瘡未息，而驚心未去也，聞弦音引而高飛，故瘡隕也。’”
褚兵合上書本，仰首捶了捶腦門。這幾天來，他不時地思索著白駒的話，甚至翻閱典故。而這時，他開始懷疑白駒的國語能力，是不是真能做到運辭達意。比如上周六，他在向自己講解比賽時，先後弄錯了“粉墨登場”、“草木皆兵”的含義。否則，唯一的理解，就是利用假動作造成對方的失誤，乃至於進球得分。這時，褚兵不由苦笑，即便此言對極，這樣的解釋，顯然也籠統的太不像話。
真理有時叫真理，可更多時候，它還有另外的名稱，叫做廢話。所以每個人都會講真理，卻惟有少數人才能做到zhèn hàn 人心。
來到球場，看見了體育係的校腳，個個臉sè嚴肅，正在揮汗練球。我們固然有壓力，而他們也很忌憚呢。白駒這幾天都沒出現球場，國青一事，給他造成的打擊，仍是沒法調整過來嗎？或者刻意閉門，在磨練那一招？褚兵不願多想了，顧自練好球再說。他對此戰的唯一要求，是要自己發揮出最好狀態，給高老師留個出sè印象，縱然不敵，也能爭取次名出線。
在金秋夕陽下，褚兵踢得汗透衣襟。升入大學後，先後領略了白駒、柳映江的球技，現下又有體育係的整體實力參照，腳下的球變得異常輕巧，在一群踢球學生中格外注目。連體育係都不禁側目，注視這個外語係的新人，明rì的比賽，看來對手不僅是一個白駒而已。