屋子裏麵的學生齊刷刷的站起來，大聲的背誦著一條條的紀律。
薛倩疑惑的說：“我記得小學生守則不是這樣啊？”
這時候，我們身後有個人說道：“這不是小學生守則，這是黃領結宣言。”
我回過頭去，看見一個中年女人，臉上帶著憨厚的微笑。手裏拽著一個一臉不情願的小孩。
我對中年女人說道：“什麽是黃領結宣言？”
中年女人說道：“這是封老師的特點。隻要戴上了黃領結，就代表要做一個好孩子了。要按照黃領結宣言的內容去做。”
然後他指了指手裏拉著的小孩，說道：“我這孩子很不聽話，學習又不好。所以四處托人，找關係，才爭取到了一個名額，轉學到封老師的班級。，哎，希望這孩子以後能爭口氣。別把家敗了。”
這時候，遠遠地走過來一個大腹便便的禿頂。這人一副庸人相，笑眯眯的向我們說道：“你們都是封老師班的家長嗎？”
中年女人興奮的說：“現在還不是，馬上就是了。校長，謝謝你給我們家孩子一個機會。”
校長笑眯眯的摸了摸那小孩的腦袋，說道：“以後可要好好學習啊。你媽為了給你一個好的學習環境，可費了大勁了。”
那小孩一臉不情願的看著旁邊的大人，但是沒有說話。
我問校長：“封老師有什麽妙招？怎麽把學生們管理的服服帖帖的？”
校長微笑著說道：“慚愧，慚愧。這可是封老師的獨門絕技，即使連我也不知道。說起來不怕你笑話。封老師為人厚道，性格靦腆。以前他的課，班上的學生是最亂的。有一次那些學生調皮，用開水把封老師給燙了。”
我聽得直咧嘴：“這也太狠了。”
校長歎了口氣，說道：“可不是嗎？封老師當場就被送到醫院了，可是孩子的家長們非富即貴，大家誰敢追究？後來封老師可能傷心了，有一個月沒見人影，也不知道他去哪了。電話倒是能打通，不過總是不說自己在幹什麽。”