“今天我們要玩一個小小的遊戲。”走廊上，穿著粉紅開衫線衣的何秋萍露出甜美的笑容，對站在走廊裏的小孩子說。
他們是忠義國小二年級A班的學生，現在是他們的國文課時間，這名年輕的老師為了激起這幫孩子們的學習興趣，經常使用一些有趣的小遊戲輔助教學。孩子們玩的開心，學的也開心，走廊裏，一群小孩子聽到老師又要和自己玩遊戲，紛紛有興趣的抬起頭來。
老師對於學生們這樣的反應感覺很滿意，“大家安靜一點，不要打擾隔壁班上課喲！”做了一個收聲的手勢，何秋萍笑了笑，“今天的遊戲是單人遊戲，而且是秘密的遊戲。”
“啊？”小朋友們不解的發出疑問，臉上的興趣卻更濃了。
“接下來呢，你們要一個一個的單獨進入教室，你們進去後會看到一個箱子，走進去，你們會看到一個人，老師給你們每個人五分鍾的時間觀察他，注意，隻有五分鍾喲！五分鍾之後第二個人敲門第一個人出來，出來的人要保密！不許對其他人講自己看到了什麽，記住！誰也不許講喲！等到大家都玩過這個遊戲之後，我們就放學，老師會發給你們每人兩張紙，你們回家之後把自己看到的那個人用你們知道的全部語言寫出來，你們喜歡的美術老師特意告訴我，他希望你們最好能把裏麵的人畫出來一齊交給我，我會幫你們轉交。”
何秋萍笑嘻嘻的介紹完，最後問了一句“大家都聽懂了麽？”
看到那些小人紛紛用力點頭的樣子，她滿意的讓出一直擋著的教室門，然後宣布學號01的小朋友第一個進去。
五分鍾後，早已等不及的學號02的男孩立刻敲門，然後之前進去的01號學生捂著嘴一臉賊笑的出來。
學號02的學生出來的時候也是同樣的表情。
大家都好奇他們看到了什麽，有人不顧事先老師的交代偷偷打聽，卻沒有人回答。