中午天熱，我挽起胳膊，擼起袖子，熱火朝天的炒菜，熱騰騰的菜剛端上桌，兒子卻隻吃了一口，就皺起眉頭說：“媽媽，菜太鹹了，我不想吃。”我擦擦額頭上的汗說：“兒子，將就著吃點罷。”但是兒子索性放下了筷子，再也不想吃了。我催他，他倒是急了：“媽呀，你做菜怎麽總是做不好？”我一聽愣了，兒子雖然說得是事實，但是這也太打擊人了吧。看到兒子如此不體恤我，我想是不是自己平時引導無術的結果。於是，我想給兒子補一堂課：
兒子，剛才你光顧著說媽媽的缺點了，你找找看，媽媽有沒有優點呢？
有啊，你寫文章不錯，愛幹淨，還能輔導我做作業。兒子一口氣說了很多。
那你覺得媽媽做不好菜，就就不是一個好媽媽，對嗎？
不是，媽媽，真的。兒子說得很誠懇。
其實每個媽媽做飯都想做成美味，也想做得色香味俱全，而且也很賣力：仔細擇菜，好好洗菜，切、炒，最後洗刷。這些你都能看到嗎？
看到了，但是最後的結果卻不好。
是的，結果不好，這是事實。但是你能不能全麵的看問題，用積極的心態來考慮問題呢？比如看到媽媽為做飯而付出的汗水與辛勞。
哦。兒子像在思考。
其實做一個大廚也是很不容易的，每當自己做得菜，家人吃得有滋有味了，或者表揚幾句，自己才感到付出的那種幸福；而每當自己做得菜不對口味時，她其實也是很內疚的。你看不到媽媽的心，能看到媽媽的汗和我手上被油燙起的泡吧？我擼起胳膊，讓兒子看我剛剛燙傷的手腕。
在我們的一問一答中，兒子眼圈裏都有了點點淚花：媽媽，我懂了，您辛苦了！聽了兒子的話，我欣慰，因為我目的達到了。其實，別看我平時對兒子嬌寵有餘，好像“潛水”潛得很深，但是該引導孩子，該浮上來的時候，我還是能浮得上來。