傳音入密(中)
關於“傳音入密”的研究一直沒有進展，隨著時間的推移，黛西查的書越來越多，心裏也越來越迷茫。她想要的那個魔咒到底能不能創造出來，傳音入密本來就是傳說中的東西，有沒有辦法用魔法來實現，這些都是未知數。下了課，黛西就埋進了圖書館，瘋狂地尋找著資料，同時吸取著她所能看到的知識。如果不是有時間轉換器，幾乎到了不吃不睡的地步。
她這種不正常的情況終於引起了拉文克勞同學的注意，然後又驚動了兩個級長，最後驚動了他們的院長弗立維教授。
聽說自己學院裏有個學生如此不吃不眠地泡在圖書館，弗立維教授立刻趕到拉文克勞塔，把還在圖書館裏的黛西拉了出來。
“李，就算有時間轉換器，你這樣瘋狂的學習也還是不行的。”弗立維教授看著委頓地坐在沙發上的小女孩，“學習是一件循序漸進的事，不可能一蹴而就的。”
黛西也不是不懂這個道理，隻是因為 “傳音入密”魔咒沒有一絲頭緒的煩躁讓她失去了控製，弗立維教授一說，她立刻警醒起來，連忙表示以後不會再這樣了。又向弗立維教授解說了“傳音入密”，請這位魔咒大師幫忙想辦法。
其實早該請他幫忙吧，黛西想，真不知道是抽什麽風，竟然自己一個人狂想，卻不知道借助外力。不過這些天的瘋狂倒也讓她學到了許多魔咒方麵的理論知識，這對她施放魔咒有很大的幫助：理解了一個魔咒自然施放起來更為容易。
弗立維教授對“傳音入密”也很感興趣，答應好好研究一下這個魔咒，讓她不要把心全放在這個咒語上麵：“這傳音入密挺有意思的，是中國功夫？真希望能看看你說的武俠小說。不過好玩的魔法多的是，你隻想著這一個，得錯過多少好玩的東西啊。你看……”他對著桌子上幾隻茶杯一揮魔杖，它們立刻長出兩條細細的胳膊和長長的腿，在桌子上跳起踢踏舞來。瓷製身體與木頭桌子的碰撞讓舞步聽起來還挺像那麽回事的，把幾個學生都逗得笑了起來。