班主任對著同學們說：“大家新年快樂，我知道大家還沉寂在年的喜氣當中，然而，我們卻要坐在教室上課，你們是不是感覺到學校一點人情味都沒有，隻會叫大家一味的學習。”
教室下麵傳來了很多議論聲，大都數都覺得班主任的話語，很有道理。班主任接著補充道：“其實，我的心情和你們是一樣，都不想來上課，但誰叫我們是高三的老師和學生呢？”
有位女生站起來回應班主任：“難道做為高三的學生，就隻能每天埋著頭，做那做不完的習題，看那些又厚又枯燥的書籍，難道我們就不能像低年級的學生那樣盡情的玩耍嗎？”
班主任示意那位女生坐下：“我們為什麽要學習，就是想要自己有一個不一樣的人生。高三是我們一部分人的人生轉折點，所以我們更要把握好這段時光，讓自己的青春不留下片刻的遺憾。也許你們覺得現在自己的人生，隻是那些又厚又枯燥的書籍，就是那些做不完的習題。那你們更要花時間去思考一下，自己需要一個怎樣的人生，你們要為怎樣的一個明天去奮鬥。”
教室下麵聽到班主任這麽精彩的演講，都不吝惜的送出自己的掌聲。又一位女生站起來麵對班主任說：“班主任您剛才也說，高考是一部分人的轉折點，那麽那一部分人自己去麵對自己的人生，把握自己的人生就可以了。那另一部分人明明知道高考不是自己人生的轉折點，又為何去做無用功呢？這樣不是浪費了青春，也荒廢自己。”
班主任再一次的示意，要求那位女生坐下。她慢慢地走下講台，一邊在教室四處走著，一邊對同學們說：“不錯，剛才我說過，那句話‘高考是一部分人的轉折點，所以他們要把握好這段的時光。但是，這句話不等於另一部分人，在這裏就是浪費自己的青春，同時也荒廢自己。因為我們不知道自己究竟屬於那一部分人群，所以，我覺得在坐的每一位同學，每一個人都應該在這段時間裏努力拚搏，點亮自己的色彩，照耀自己的人生。你們不去試試，又怎麽知道高考就不是改變自我的人生。”