經過一段時間相處接觸後，班上的同學彼此之間再也不會感到陌生了。
“你好，吃飯了嗎”
“吃過了，你呢？”已經成了同學們碰到時相互問侯的話語。
學校本著不同班級學生安排在同一宿舍，這樣有利同學之間的相互認識，有利於提高同學們的交流能力為由，原本是同一個班男生被安排在不同學校裏的不同學生公寓裏，而女生也一樣的被分散在學校裏的不同學生公寓裏。使得同學與同學之間產生一種看不見的隔閡，再加上每個同學之間的興趣愛好不同，因此，不久以後整個班級形成了以共同興趣和愛好及來自同一縣市地區或同一省份為特征的小幫派小團體。
雖然這些小幫派小團體沒有因為某些利益的衝突而大打出手，然而，他們有時會為了一些利益發生冷戰，或不配合班幹部的工作，這一現象的出現，給班級的管理的工作帶來水便。
“管他的，上次他們還不是沒有配合我們，我們也不要管他。”這些話語經常在班上徑下流傳著。
不能再這樣下去，這樣很不利於同學與同學之間的交流，必須提醒提醒班上同學，要注意相互團結，相互愛護。
“大家都是為了學習才走在一塊，大家應該好好相處，難道還要有什麽事非得分成這一幫派那一幫派不可嗎？我不管你們之間是因為什麽原因而引起如今的幫派，但是我們希望從今天以後，你們能好好的團結在一起。”蔡芳芳老師雖然在班上經常強調班上的同學要相互關心，相互團結。然而，這些團體常常發生為了一些雞毛小事，而鬧得雙方都不愉快的事情出來。
從周化縣鄉下來到戴州城讀書的肖海晨並沒有加入哪一個幫派團體，他和班上每一位同學都相處得差不多。
“大家都是為了讀書，我現在最重要的是利用時間多學點知識，爭取早日趕上其他同學。”肖海晨暗暗下決心，他經常利用課餘時間多讀些書或閱讀班上他人的優秀作品，因此，他也就無心卷入哪一個團體幫派中去。但是久而久之，肖海晨也走進了自己的團體，這個團體主要是以學習為主，他們的生活比較單調，那就是跟宿舍--教室--圖書館三點一線的簡單生活。他們分別是許慧容、張永村、顏俊間及前桌那個劉雨晴。