現在，楊小愛又給自家老公找了一個新的工作——插花。利用公司裏麵種出來的常見花卉，定製一些專門擺放插花的個性花瓶，設計出幾套風格不同的插花交給自家店員，讓他們按著樣子插出來，擺在店裏出售，外帶定期向合作夥伴們推薦。
稍微打理了一下公司的事情，二人就連忙跑到了宇藍學院中，陸子夜負責開車，楊小愛負責講解。
講解的稿子是早就準備好了的，其實也就是開著小車，帶著眾家長學生們到各個不同的校區進行參觀，再著重介紹生活區和學校的環境和功能。讓楊小愛覺得欣慰的是，明玄子他們也不是胡亂點人來進行講解的，而是按著每個人擅長的語種不同來進行分工。
這輩子先不提，至少上輩子，楊同學可是過了英語六級的，除口語上還有些生疏、一些特殊詞語需要現查之外，她還是能應付得過來的。
開著小車，手中拿著擴音喇叭，稍帶中國味兒的英語說久了，等後麵的乘客們聽習慣了，楊小愛也逐漸找著了標準英語的口音，正在逐步糾正ing。
教室、宿舍什麽的還好，眾人最多是點點頭，問問一些東西的功用，來到休閑場之後，這些海外的家長學生們的積極性調動了起來。
倒也是，普通人有誰見過能層疊起來的空間？又有誰見識過在原有基礎上麵擴大的空間？
因為來校參觀後眾家長們都簽署過保密協議，來校後看到的非正常現象是不能說出去的——上麵有數種法術的咒語加持，就是想說也說不出去。所以在介紹眾人參觀時，大家也不必這麽避諱。
“這裏是公用遊泳池，平時學生們休閑時可以到這裏來進行放鬆……”
除了各個校區內自帶的授課用的運動場、網球場、遊泳池等體育設施外，在公共休息區還有著同樣類型的活動區域。比如，遊泳池雖然看上去隻有一個，其實一共有著十個層疊在這一空間中，進行選擇時，大家可以選擇友人在的那一區域，也可以找人少的進行娛樂活動。