不知道為什麽，還沒成年的我們卻會背負著比成年人還沉重的傷痛，不知道為什麽，還沒長大的我們卻要不得不去麵對老人都無法想象的壓力。
無奈的應試教育之下，誕生了我們這些書本知識豐富，內心卻無比空洞的學生，學校教會了我們如何做習題，卻教不會我們如何做人；學校教會了我們彼此攀比，卻沒有教會我們如何包容別人的錯誤。
又是一次摸底考試，成績也如同往常一般公示，莫名的發現自己的前進了好多，沒有覺得開心，隻是覺得有些難辦，萬一下次再考不出同樣的水平挨罵挨揍是少不了的。
扶著疼痛的額頭，有些無奈的歎氣，我為什麽這麽倒黴呢？
回到教室，上次考試的卷子已經發下來了，看著大家或高興，或是愁眉苦臉，就知道這次的成績如何了。
坐回自己的位子，發現本應該整整齊齊的疊放在桌麵上的卷子卻團成了一個它本身不可能具有的形狀，展開之後發現甚至還有些撕破，心裏隱隱知道是怎麽回事，卻不想理會，這就是好學生和壞學生的區別，好學生總是很珍視自己的試卷，因為那是他比別人強的證據，不知道這是不是一種不自信的表現呢。
課間，王宇帶著一臉奇怪的表情經過，用一種很氣憤的眼神瞪著我看，心裏默默的覺得好笑，我哪裏得罪他了，隻不過是這一次考的比他高幾分罷了，是被一個所謂的差生超越心理上肯定會覺得莫名委屈吧。
假裝毫不知情的看著他，隨後他如釋重負的走了，等到確定他看不到之後嘴角掛起了嘲諷的笑容。
其實他憤怒的撕扯我的試卷，並用雙腳踐踏我都看見了，他可能自己都不知道我就在窗外，還放肆著自己的焦躁，看到的時候心裏也沒別的想法，僅僅歎口氣，為他，為自己，也為了可悲的教育現狀。