原以為，我可以找回好學生時代的那種感覺，可是，我在望著那熙熙攘攘，擠入教室門口的同學的時候，內心還是會有一種茫然的失落感。
而李念婷，卻是那種早已經習慣了那種被教師捧在手心裏的感覺，一遇到什麽挫折，就會有無數的教師跳出來充當“蠟燭”，恨不得在後背上掛著一塊“我是好孩子”的牌匾。
很明顯的，這種特殊待遇並不是每一個人都能夠擁有的，這也說明，人民教師進化成“蠟燭”是要有一個前提條件的，就好比超人，他不穿上那件反穿的紅內褲和那塊藍色的披風布，他就隻能掩藏自己的實力，充當一名打工仔，被自己的老板呼來喝去的。
好吧，我們的生活就是這樣，我承認。學校其實就是教育我們，要早早學會“歧視”別人的罪魁禍首，它們一開始就給我們灌輸要用分數“過濾”一批人。這，也就是為什麽現在中國的貧富差距如此懸殊。
然而，“莫負心”卻是個特例，他不會用成績而來作為劃分交友的標準。前麵講到了，他是自己請求家長讓他來這學校的，其奮發向上的覺悟不容小覷。
但這其中的潛台詞是，他是衝著我們學校的宣傳海報，上麵那個以前紅透了整個小鎮的美女教師來的，當然，並不是說我們學校是靠著美女教師來做廣告，而是那廝“賊眼
”明亮，居然能從幾百名的教師列陣中，窺見那名美女教師。
可孰料，天有不測風雲，他前腳還沒邁進我們學校，那個美女教師就被調到城裏麵去了。“莫負心”一開學就四處張望希望能一睹那美女教師的芳容，但張望了兩個月也還未見其尊容。
後來和我熟識，“莫負心”便遮遮掩掩地探問道：“以前，以前我們這裏不是有位年輕的，那個，怎麽說呢，長頭發的，一位女教師嗎？”