第五章英雄出少年
在人類科學技術發展史上，有一個人們已經熟視無睹的怪現象，那就是科學技術工作者做出重大成果時的年齡越來越滯後。
遙想當年，在牛頓及其以後的一段時間裏，二十多歲甚至不到二十歲的年輕人就可以做出開創性甚至是前無古人的重大成果。
徐教授一直認為這是一個怪圈。但是在地球上，徐教授的觀點根本無人理睬。
現在到了宇宙中，徐教授可以大展宏圖了。
“希望通過這次宇宙航行的洗練，你們每個人都能做出諾貝爾獎級別的貢獻。”
“我們能行嗎？要知道，當我們返回地球時，都還隻是二十多歲的年輕人呀。”
“在棋類運動中，十幾歲的天才少年就可以獲得世界冠軍，這個你們知道吧？”
“知道。”
“在棋類運動中可以英雄出少年，在科學技術領域同樣可以英雄出少年。”
“那我們試試吧，反正也是不試白不試。”
“不過，你先給我們做一個樣子看看吧。”
“好吧。現在就可以把進入太空以後我的部分成果與大家交流一下。”徐教授娓娓道來。
“參照天人合一的思想，我提出了‘宇地合一’的思想。地球存在於宇宙之間，太陽係自然環境之內，是整個宇宙物質世界的一個重要部分。所以當宇宙自然環境發生任何變化時，地球和人體也會發生與之相應的變化。同時，地球人又是地球社會整體的一個重要部分，所以，地球社會的變化必然對人體甚至宇宙產生或多或少的影響。值得注意的是，人又會反過來影響社會，人也會反過來影響地球和宇宙。這樣，宇宙、地球、社會和人體緊密聯係，互相影響，是一個不可分割的整體。”
開始的時候，年輕人表示對“宇地合一”的思想難於理解，但是經過徐教授深入淺出的講解，大家都聽明白了。其間，徐教授多次強調：“根據‘宇地合一’的思想，地球上搞不明白的問題，可以到宇宙中去尋求答案。”