到學校找校長匯報的六個學生，大概是擔心學校會不會因為這次探險給他們什麽處分，所以講起事情經過時支支吾吾，再加上幾個家長在旁邊插嘴打岔，所以郝校長一開始聽得是一頭霧水，半天也沒弄明白昨晚事情發生的經過。
無奈之下，他決定領著這群學生和家長，按昨天學生探險所走的路線重新捋一遍，這樣也好搞清楚究竟在哪兒出的問題。
他們先來到那座半身像跟前，很普通的一張臉，滿是皺紋，慈眉善目，兩隻眼睛微合，當初雕這個銅像時，那個富商並沒有要求在半睜半合的眼睛上剜出瞳孔的樣子。
郝校長指著銅像問六個學生：“昨天你們幾個幾點來的？是從這裏開始的嗎？”
六個學生盯著銅像，半天沒有說話，臉色異樣。
郝校長奇怪地問：“怎麽了？”
“昨天晚上，我們訂的是八點半在門口，當時……我們看到的銅像，眼睛是睜開的，中間有兩個像瞳孔一樣的洞。”其中一個圓臉男生一臉不可思議地說道。
郝校長想了想，問了問幾個陪同隨行的老師，他們有說一直就是半睜眼的，有說沒留意的，再問這六個學生，他們很不好意思地說，除了昨天晚上，他們其實一直都沒有留意過這個銅像的樣子。
郝校長沒再追究這個話題，轉而問他們下麵去的什麽地方。
第二教學樓。
這棟樓是建學初期蓋成的，一共四層，一、二兩層是補充用教室，三、四兩層是各種教學實驗室，要走過主教學樓才能到，一路上，幾乎所有人都沒有說話。
快到教學樓跟前時，又是那個圓臉男生忽然小聲道：“其實，昨天我們進樓後發生，樓裏有電，我們還覺得很沒意思。”
旁邊一個瘦小的男生附和道：“是啊，我們還特意一直爬到四樓，所有樓梯都是十三階，根本沒有十四階台階，我們都覺得那傳說根本就是騙人的……校長，您說是吧。”