簡而言之，這就是一個高度集權的法案，目的就是在最短的時間裏，做出反應，避免局勢不斷惡化。
馬丁侓謀求的，就是其中的“專家”一職……
凡事謀則立，不謀則廢。
馬丁侓男子漢大丈夫，為人處世，最講究一個“師出有名”！
不在其位不謀其政，不謀求一個合理合法的身份，馬丁侓要怎樣才能說服整個校園一千三百多名師生？
如果任由事態自由發展，誰能保證，噩夢中的情形不會在現實中重演？
馬丁侓一直相信，上天給了他獨特的能力，就是讓他在此次災難中，挺身而出，消弭此次災禍的。
男子漢，大丈夫，該出手時就出手！
……
“沒有那麽嚴重吧，要穩定秩序，我們隻要說這是一個演習就好了……”
一個副校長提出異議。
緊急法案一出，個人再無自由，生死全操於他人之手。
位高權重頗有社會地位的副校長，本能的就覺得不舒服，妄圖反對。
“哦，是嗎？萬一學校出現傷亡，李副校長，能承擔這個責任嗎？”
馬丁侓眼中寒光一閃，死死的盯住這個副校長。
噩夢裏，這個副校長一直貪生怕死，所有作為都隻顧他自己本人的安危，而置廣大師生生命安全與不顧，倒是活到了最後——可惜然並卵，最後還是死於窒息。
李副校長沒有說話，他負不起這個責任。整個校領導班子加起來，都負不起這個責任。如果傷亡慘重，在場的所有人，有一個算一個，事後必將被一擼到底，這輩子都沒什麽上進的希望。
畢竟他還未滿五十歲，還有很大的上升空間。他可不是孔校長那種學問達人，隻想研究學問而無心向上爬。
在場所有人都明白這個道理。
這些人的官場之道都精深的很，正所謂“多做多錯，少做少錯，不做不錯”，馬丁侓有把握，自己提出的任何建議，他們既不會反對，也不會支持，隻會隨波逐流。