雅格學院每一年的二年班，都會聚集一群古怪的學生。
所謂物以類聚人以群分，校方觀察著每一年的一年級學生，待學生升上二年級時，便把同類型的學生聚集在一起，容易管理嘛。
夏小絡不明白自己為何被分進來，唯一解釋隻有是湊人數了。
新學年在熱鬧中開始了，二年班比任何一個班都要熱鬧。
舉個例子吧，夏小絡居然在教室裏聽到貓咪的叫聲。隨後同桌蘇英櫻從書包裏掏出一隻小貓，活的。
蘇英櫻把小貓放在抽屜裏，安撫它睡下。她覺察到夏小絡的疑惑目光，便說：“貓是聯係過去與未來的生物。夜愛華同學占卜結果顯示我有可能穿越時空，媒介是貓。”往教室最後一排看去，夜愛華座位前圍滿了女同學。她們正在玩占卜。
夏小絡把蘇英櫻個人特征判為“輕信他人”，更把夜愛華個人特征判為“視占卜為生命”。
不過，因個人特征而引起二年班同學們全體性矚目的人不是蘇英櫻，也不是夜愛華，而是墨風色。
代數老師MR.曾很年輕，卻很嚴厲，是一個想要確立硬派形象的教師新人。他目光淩利，隻需眼角一掃，打盹的人馬上會清醒過來。
墨風色成名在這個代數老師的課堂上。
當時情況是這樣子的，MR.曾在進行著例題分析課，上著上著，他一甩課本，走下講台，一拍墨風色的課桌，說：“墨風色，我留意你很久了。”
此時的墨風色，坐得端正，不過他是雙手環抱的。可以確信他有聽課，隻是不知道他以什麽心情聽課。
“全班都在記筆記，為什麽就你雙手抱胸坐得端莊無比。不喜歡我的課可以出去。”
墨風色側了側頭，與MR.曾對視了三秒，麵無表情地拋出這麽一句話：“這位老師，下課後我有話要對你說。私聊。”