祝老師：“他這病啊，根上究還是心病。心病，還是得按心病的法子來醫。你呢，先讓他有個強身健體的東西去學，這是其一，目地是對自已樹立信心。其二，你讓他抄抄心經。借佛道的思想，影響他的意識。其三，找時間你領他到狗市轉轉。”
“不過，這第三步，得最後才能用，你現在不能用。”
“為什麽不能用？你好好想想……”
祝老師，抬頭用溫和目光看著我。
我凝神想了想。
末了我說：“是因為，他還沒準備好，對嗎？”
祝老師：“對！就是這個道理！”
我說：“好，祝老師，那我明白了。我先回去，想辦法，不行，幫他找個地方，練練功夫啥地。”
祝老師：“嗯，也行，不過，你別教你身上會的，你身上會的，他不一定能學，你明白嗎？”
我說：“我懂，不行，我替他，找個師父！”
祝老師讚許：“果然一派仁心呐，有好報，有好報。既如此，孩子，我再跟你說兩個事兒。“
我一聽，忙湊近了問：“什麽事兒？“
祝老師：“一是你，你身上，現在有病！“
我懵了。
祝老師哈哈一笑：“當然了，你這經脈，筋骨，都沒什麽說的。我是說，你練功夫的心態，稍急了一些。除外，得有人，好好提點你了。“
我問：“程叔……”
祝老師：“他不行，他不行，他那人，帶不了徒弟。我說的這個人，挺特殊，他不歸哪一門，身上卻有非常厲害的真功夫。有功夫呢，但卻又打不出來。”
“你呢！找到這人！看他願意教你不。如果能教你，他也能跟著一起，教你那個同學！”
我聽了祝老師指點，心裏先是小激動，稍許又沉默了。
我說：“人家是正兒八經的師父，是高人，我就一窮學生。一沒錢，二沒勢力啥的。人家能教嗎？”