“喂！喂！喂！”
方小花用筷子敲打著桌子，指著我們說道：“你倆個小家夥，怎麽說起讀書是這樣一副表情？怎麽著？讀書很困難嗎？”
我和張夢雪搖搖頭，其實對於讀書我倆算不上什麽喜愛，也算不上什麽抗拒，以前我在學校的時候，成績反正也就是中上遊水平，算不上拔尖。
不過自從家中發生變故以來，讀書這個字眼仿佛距離我們好像已經很遙遠了。
方小花又開啟了他的教導模式，語重心長地說了起來：“你們年輕尚小，不讀書怎麽行呢？報仇也不是隻憑武藝吧，也要靠頭腦的，多學點知識終歸是有好處的，你們能在書本裏學到很多有用的知識！喏，你們看看人家火龍果，那隻猴子都知道認識學習呢，何況你們？”
我們扭頭一看，隻見火龍果那廝居然端坐在沙發上，鼻梁上架著餘奶奶的老花鏡，手中像模像樣的捧著一本書，正看得津津有味，書的封麵上直接印著三個五彩繽紛的大字：葫蘆娃！
火龍果一邊看，一邊自我興奮的吱吱叫喚，也不知道這家夥是不是看懂了。
“對了！你倆年紀不一樣，按年紀來講，張夢雪可以上高中了，不過我想到你倆做什麽都在一起，所以幫你們聯係了一所中學，那個小雪不會介意吧？”方小花扭頭問張夢雪。
張夢雪搖搖頭：“無所謂！就當溫習功課咯！”
我感激地看了一眼方小花，謝謝這個小老頭沒有把我們分開。
我有些期待又有些抗拒，不知道在接下來的校園生活中又會發生怎樣的事情？
半月之後，新的一學期開始報名，方小花帶著我們去了一所中學，他人緣不錯，跟校長關係很好，所以校長也沒說什麽，很爽快地接收了我們。
我們所在的學校名叫紅星中學，學校規模屬於中等，比之我以前就讀的鄉村中學當然要大的多，各種硬件設施還是很齊全的。這所學校跟普通的學校有點不太一樣，紅星中學實行全封閉式的管理製度。也就是說，所有學生都必須住校，打小鍛煉學生的自理能力和生活能力，一個月才會放回家裏一次，感覺就跟讀大學一樣。