我也想過好多回，我們這個自己認為啥題都能夠搞定的化學教師，在從教書的第二年學校就讓他到文科班任教了，不知道他會怎麽想？他過去的那些學生還經常利用晚自習時間到俺們班裏向曾經的老師問問他。那一個時候，究竟是悲哀還是自豪呢？不過到後來我不再去想這些了，由於我感覺老師也在努力，他在努力不懈地嚐試著進行更好的教學方法。那一個時候，我覺得他也是非常好的一個老師，應該受到我的敬重。
而教我物理的老師年齡比較大了，說的普通話通常夾著我們本地方言；眼睛上也戴著一副款式非常老的黑框眼鏡。經常腳穿一雙後跟打了鐵掌的皮鞋；他是個很有風趣的教師。可是他隻不過代俺們的課，俺們的物理教師生寶寶了。我們學校化學老師就一個女老師，她就是我們自己的化學老師，教理科競賽班的。各自非常高，非常有氣質。
生物教師是個書生，長得非常白淨。我非常敬佩我的生物教師。
高二第一年，在那些教師的教導下，認真學習和生活著。
而我文科教師一直是我期待的，全部都在那裏認真地對俺們講，大家一定要認真對待會考科目，好好複習！不要過不去。
後來文科班的班長一直是我，在班委會的選舉中顧霞沒將我換掉。這也許我很早就預料到了。我到老師們的辦公室，有的時候也能遇到宋老板。他經常開玩笑地對我和顧霞教師說：
“我們班的人才就這樣流失了！經邦，日後你不要幫顧老師做這麽多事情！我望著感覺非常不舒坦的！”
“幹啥要不舒服啊？”顧霞也會回答著宋老板，“誰不曉得經邦是您宋老板的得意弟子啊！”
而這時，我經常是隻會笑。我是宋老板的“得意弟子”？我哪裏可以做到得意了？要知道我在原來的班上根本不能是個人才。因為我根本不才啊。