兩兄弟跟著韓謹學習已經將近一個月，進步頗大，金夫人聽到了消息非常高興，特意為韓謹寄了幾本在美國暢銷的全英文的金融書。
金烺和金燦都覺得母親太摳門，居然隻送韓謹幾本書，韓謹卻高興了好幾天，天天一有空就捧著那幾本看，身邊還隨手放著好幾本專業字典。
果然啊謹一讀書起來就如同瘋魔一般……金烺歎氣，怎麽偏偏他就不是讀書的料呢。
和何老師的約定挑戰期限將至，金燦的月考成績將最終決定一切。按照何老師的話來講，金烺上課的時候沒有課堂紀律、散漫自由，韓謹向金夫人建議給學校校長發了一封建議書，提出作為貴族學校居然不和國際接軌實在是說不過去，課堂應該改為以學生發言為主，老師指導為輔。
這個建議很快被校長通過並向實施，畢竟金夫人在諫言的同時還承包了一棟建築的全部費用。這下子何老師他們都傻眼了，不僅雙休日被揪去培訓如何學習國外的課堂教育，還要表揚積極參與課堂的學生。本來那些隻知道悶頭聽課記筆記的學生反而被冠上了木訥、書呆子的稱號。原本以文化課為主導地位，而今體育的地位卻日漸上升，大有趕超文化課的趨勢。
當然這一切變化都不可能在一個月內完成，韓謹的首要任務依然是讓金燦這個月的考試拿到第一名。
韓謹為金燦的現在和長遠計劃都做了打算，而且有條不紊，讓金烺佩服得很。但是金少爺心高氣傲，又不願意在能力方麵太過讚賞韓謹，不然他金大少看上去豈不是一個花瓶？
金烺的那點小心思韓謹自然能夠看破，他安慰金烺，“少爺將來要承擔的是金氏的未來和家族，而我韓謹要做的僅僅隻是怎樣會對少爺們有利，就做什麽而已。”
簡單來說，就是金烺要顧得是大局，而韓謹顧得隻是分內之事。這樣的說法自然讓金烺感覺很暢快，對於學習的厭惡感也少了幾分。