有了中年人的注意，齊銘心中已然有了一個大致的方向，基本想好了怎麽去麵對這個團隊和接下來的比賽。果不其然，因為之前發生的事情，整個E組的隊員們也是開始鬧出一些矛盾了，雖然問題不大，可是爭執還是存在的，另一個輸球的小組也出現了這樣的問題，贏球的那三個小組倒還好一點兒，沒有太大的狀況。
訓練之中，齊銘也是早看出來了這一點兒，所以對於眾隊友的態度已然發生了改變，總而言之，齊銘希望用自己的努力把比賽拉到正規上去。眾人也有短暫的調和，不過看似作用不是很明顯，E組還好，另外一組直接是鬧得不可開交，教官看在眼裏，歎息地搖了搖頭。
第二場比賽開始。
E組對a組。
上場之前，齊銘把眾人召集在一起，“兄弟們，我知道大家都很想贏球，我也很想，雖然我們上一場比賽輸了，但是我們還有機會。可是，現在我們這個隊伍還缺少默契，沒能成為一個整體，大家也看到了，另外一個小組因為輸球的時候已經鬧成了那樣，再這樣下去，恐怕我們也會和他們一樣，我知道大家都是各個學校來的精英，但既然大家的目標是贏球，那就把這些問題擱置下來，把所有的精力都耗費在賽場上，怎麽樣？”
齊銘的話也是讓眾人有些麵麵相覷，想到那個小組的慘狀，隨後他們也終於是紛紛表了態。
比賽開始。E組因為齊銘的調解暫時緩和了矛盾，在場上的攻防兩端都是表現不錯，而且齊銘和隊友還特意商量好了，一開始以籃球團隊為主，到後麵眾人體力都在下降的時候才以某個點為主開始打，這樣既然保證五個人的體力，也能發揮個人在場上的一些優勢。
E組這邊倒是慢慢起來了，可反觀另一組，本來那些隊員在場下就已經互相不爽了，在場上更是互相找事兒，也不怎麽傳球，心裏都想的是，老子技術也不差，憑什麽要傳給你