自那之後，閔玧其越來越關注才文婷，一年過去了，他們全部都升入了高二，才文婷一如既往，一點都沒有改變，可是閔玧其卻發現，自己好像喜歡上了才文婷。
初一那一年，閔玧其就因為才文婷的一個數學作業，可是很努力很認真的學習數學，每節課都認真聽講，下了課，老師留了作業，閔玧其不會的題目就找人去問才文婷，然後教給自己，閔玧其到初一最後的期末考試中，數學成績居然是全班第二名，當然，第一名是才文婷。
初二剛開學，班主任就找了閔玧其談話，她很是欣慰的跟閔玧其說著閔玧其因為一開始讓人幫忙寫作業的事情有了反省數學成績大有提高班主任很開心很高興什麽的，數學老師也一個勁的誇獎閔玧其說知錯就改就是好孩子，閔玧其在意的卻不是這些，而是每天早上，才文婷收作業的時候，到他那裏，越來越刮目相看，越來越心滿意足的表情。
才文婷其實也不是一成不變的，還記得閔玧其第一次主動把數學作業提前寫好交到才文婷那裏的時候，她很驚奇的說了一句：“破天荒啊。”
才文婷還特意翻開了閔玧其的數學作業本來看，看到閔玧其的數學作業本上哪淩亂卻很認真的字跡，和四道題裏麵錯了三道的答案，才文婷微微一笑，居然招呼閔玧其說她來教他不會的地方。
說實話，閔玧其當時開心極了，隻是嘴上還強硬著說什麽不需要，事後他聽數學老師講就好了，才文婷也不說什麽，隻是合上了數學作業本說那也好。
閔玧其一時間有些懊悔，自己推脫什麽？但是卻也很高興了，如果閔玧其記得沒錯的話，那是他第一次見到才文婷笑呢，雖然幅度很小很小，可是閔玧其知道，才文婷一定很替自己高興的把？
閔玧其從那以後更加認真了起來，最後，就有了好成績，數學老師越來越喜歡閔玧其，變將閔玧其升為和才文婷一樣的數學課代表，這可給閔玧其高興壞了，因為今後，閔玧其也可以和才文婷一塊工作了，他們相處的時間，就更多了。