第二天天氣晴朗，上午十時，王林準時開車把張教授接到了茶樓。
這茶樓離王林家所在的小區不遠，在一條小河旁邊，門前有兩株柳樹，長出的新枝透出新綠，隨風飄逸。另外還有幾株鐵樹和一些花草，風景很是優美。茶樓門口還掛了幾隻紅燈籠，窗台上張貼著紅色的剪紙，大門上掛著二個大紅的中國結，顯得很有農家特色。
茶樓裏麵不僅有茶喝，還有個小廚房，到時也有簡單的飯菜吃。茶樓裏有聊天喝茶的、有下象棋的、也有打麻將的。
劉莉和王西早已在茶樓等候。他們選擇了一個位置較偏的小包廂。
張教授、王林到來後，劉莉、王西四人圍坐在一個茶幾旁，泡了壺綠茶，邊喝茶，邊聊天。
劉莉先詳細介紹了王西自高二退學以來，到最近出現的一係列反常的情況，認為王西出現了嚴重的心理問題，看張教授有什麽辦法。
張教授聽了王西的情況說明，問了王西一些問題。王林作了一些補充。
這時，張教授要王林和劉莉出去，她和王西單獨談一談。
王林和劉莉就去廚房點了幾個菜，準備中午在這吃飯。
約半個小時後，王西叫爸媽一起到包廂坐。經過張教授半小時的交談，王西看上去心情好了許多。
張教授說：“王西主要是學習太緊張了，考試壓力大，又好強，還想考一本。導致出現了幻聽、焦慮、上課注意力不集中，敏感多疑等一些心理問題。”
“那有什麽辦法？”王林問。
“我剛才和王西進行了交談，了解了她最近的一些學習和生活情況，以及和寢室同學相處的情況，也問了她不想學習的原因。”張教授說，“王西的情況還可以，我要她專心學習，不要過多在意其他同學的事。告訴她，其他同學學習好壞是他們自己的事，與她沒有關係。那個她認為喜歡她的男孩，其實不會象她想象的那樣，畢業後都會各自回家，以後也不會有什麽聯係。他不會去自殺，他要回到廣東父母那兒去，叫王西不用擔心。”