第二章 天才的曾經
從小到大，別人在評論蕭鵬的時候，提到最多的就是兩個字：聰明。
是的，聰明。蕭鵬從小就是個非常聰明、非常有天賦的孩子。他很少交作業，偏偏學習成績又從沒有落下，令老師們頭疼不已卻又無可奈何。為了作業的事情，蕭鵬的父母不止一次地來到學校，但這對蕭鵬卻影響不大，依舊我行我素。不論任何學科，在別的孩子還在用作業鞏固基礎知識的時候，他早已把課本上的知識吃透，自己則去找一些他所謂有挑戰性的事情去了。
蕭鵬從小就是是驕傲的，不過他也確實有著驕傲的資本。
玩是孩子的天性，蕭鵬也不例外。偏偏他又是個天才，所以他從來不屑於去玩小孩子們都玩的那些遊戲，像什麽魂鬥羅、雙截龍，他是一概不玩，因為在玩魂鬥羅的第一天，蕭鵬就通過了全部關卡。那些在別的孩子看來很高深、很難纏的玩意，在蕭鵬看來就像玩具一樣。漸漸地，蕭鵬厭倦了這些簡單的玩意，轉而尋找其他的樂子去了。而他所理解的“樂子”的標準也很簡單，就是能把他自己難住。
“如果有一件事，能讓我全力以赴去學才能學會的話，那它就是我的事業。”狂嗎？的確是狂的沒邊兒。
蕭鵬是聰明，但是有一點是和其他男孩子沒有區別的，那就是爭強好勝、好勇鬥狠的心。成為強者、成為英雄，這是每個男孩子小時候不可缺少的夢想。蕭鵬是天才沒錯，但他同時也隻是個孩子。當他看到那些武林高手一出手、敵人就應聲而倒的時候，他心動了。他想成為那樣的身懷絕技的高手，去鋤強扶弱，去行俠仗義。當他把想要習武的想法對父親說了之後，父親沉默半晌，最終還是同意了，把蕭鵬送到了T市的一家武術學校。但是作為交換條件，蕭鵬答應父親三件事，第一件是習武一年之後，必須回到學校好好學習；第二件事，則是不許將學來的一招半式用來打架滋事；第三，則是必須要考上大學。雖然對這第三條感到很奇怪，但蕭鵬還是盡數答應下來。