第二章 第三個偵探
?窗外灰蒙蒙的天空中雪還在飄個不停，坐在前排的巫馬義男正和開車的師傅聊的正歡。一棵棵懸鈴木飛快的閃過，角文書看著窗外，漸漸地陷入了回憶。
他和義男是在三個月前“邏輯與推理”的課上認識的。由於這門每周隻有兩個課時的課是公共素選課，不受學院、專業和年級的限製，所以學校裏任何一個學生都可以將這門課加到下學期的課程表裏。正是由於這種情況，在剛上第一節課時，教室裏的學生們一般誰也不認識誰，甚至在前兩個星期的試聽期也是如此。直到第三個星期主講老師拿到學生的花名冊開始點名，大家才知道班裏的人都叫什麽名。角文書還清楚的記得老師第一次點到“巫馬義男”時的怪異表情和台下學生的短暫騷亂。“巫馬”這個姓氏相當罕見而且聽起來也十分詭異，不少人變得興奮起來。麵對這種躁動的氛圍，巫馬義男在喊了聲“到”後就靠在椅子上向所有看過來的人微笑點頭，估計他對這種場麵已經司空見慣了吧。老師盡力維持秩序，繼續點名。
但角文書的內心卻突然變得忐忑起來，為什麽正好有這麽奇怪名字的人和他坐在一起？隨著名單越讀越短，角文書這種局促不安的情緒越來越明顯。
“角文書。”
“到。”
“這個姓氏也是不太常見。”老師無心的說了句，可能是受之前巫馬的影響。
角文書的心略微平靜下來，看起來這次可以風平浪靜的過去了。
就在這時，課堂的一個角落裏傳出了一聲“缺角文書？”
反應過來的學生哄堂大笑。角文書感覺自己就像一艘快速沉沒的船隻，一下子沉到了昏暗的海底。
雖然“燒角文書”、“釘角文書”、“缺角文書”之類的詞總會被一些無聊的“文人”想到，但影響也就那麽一下子。在網絡文化高度發達的大學裏，總是有各種稀奇古怪的“猛料”奪人眼球。角文書那種過時老氣的“涮料”味道實在太淡，被人挖出一次後就再也無人問津。在旁人看來，這隻不過是個無聊課堂上的搞笑注腳。但在角文書看來，這卻是100%的嘲笑與諷刺，是實實在在的“軟暴力”。