第七十四節

原來，雷蕾把紙條給了旁邊男生後，他抄完又給了另一個男生，而這個男生笨手笨腳地剛打開紙條，就被監考老師擒獲，他不打自招，說紙條不是自己的，別人給的，於是老師逆流而上，尋到根兒上。

這個老師就是那個研究生的導師，他回到實驗室把抓了一個女生作弊的事情說給在場人聽，研究生隨口問了一句哪個係的，導師說是建築係的，研究生就特意問叫什麽名字，導師說叫雷蕾，都大四了，估計學位沒了，一張紙條，三個學位，明天我通報教學處。研究生聽完趕緊跑出實驗室給雷蕾打電話，驗證了導師的話。

研究生讓雷蕾在宿舍等他消息，他先去說服導師不要上報教學處，爭取大事化小，小事化了。

聽完，我忿忿說：“那兩個男生真不夠男人，吃水忘了掘井人。”

雷蕾說：“你不是好舞文弄墨嗎，幫我寫三百字檢查，主動承認錯誤總比被動挨打好。”

我找到紙筆，想了想，說：“少寫點兒行嗎。”

雷蕾說：“你要是三個字能表述清楚也行。”

於是我拿起筆，寫了一份三個字的檢查，言簡意賅：我錯了！

雷蕾看了抓起來就給撕了，說：“我讓你幫我辦點兒事怎麽這麽難，當初可是你讓我作弊的！”

“可是我沒讓你作弊被抓。”我申辯。

“被抓的又不是我。”

“可你不該到處施舍。”

“都是同學，我能見死不救嗎？”

正說著，電話響了，研究生說：“你下來吧，在學校咖啡屋。”

撂下電話，雷蕾說：“我去見他，你回家吧。”

第二天，我電話雷蕾，她手機關機，去宿舍找，門鎖著。

她又不見了。

我沒再繼續尋找雷蕾，預感她還會出現。

接下來的冬天，我蟄伏在家，讀書寫字看電影。