新學期的開始是輕鬆而愉悅的，剛擺脫初中懵懂而幼稚的時代，每個人在這一刻突然就覺得自己成熟了許多，也不知輕信了誰的言論，認定了這是個性化時代的到來，很多人一下子就放鬆了緊繃已久的神經，拚命地結交各色各樣的朋友，參加五花八門的社團，像是脂粉的甜膩氣息彌漫整個學校，像經曆了一場蝗災一樣亂哄哄的，完全少了做學問的深靜淡定心態。大體是因為青春期的躁動和不安，陳老師也沒有強行破壞學生們的新鮮感，憑借多年的教學經驗，他知道這樣的日子不會太長。
靈羽心想，做這樣的交際是完全沒有必要的，因為她有楊梓欣在身邊，而且她也很確定，梓欣是不會離開她，這種朋友情分早在數年之前被訂上了親情的符號，她們是誰都無法離開對方的姐妹，毋庸置疑。可話說回來，就算靈羽沒有楊梓欣，她也不會像其他同學一樣行走在各色交際圈之間，她本來就不是善於“走關係”的人，更何況她一直為了自己殘損的家庭而自卑不已，她知道楚楚可憐得到的是同情而非尊重，所以她把自己封閉了起來，躲在書本裏，用力背著單詞，她是想不辜負陳老師的信任，也是想聽到自己的聲音，用這樣一種方法證明自己的存在，因為一個人沒有了存在感也就沒有了根兒，飄飄然的樣子隻能隨波逐流。
梓欣處理朋友之間的感情很會把握分寸，除了對靈羽的好沒有尺度以外，對其他朋友總能讓人覺得輕重正好，她在朋友的圈子中從來不會邊緣化，而這樣的邊緣地帶好像是專門為靈羽留下的，但梓欣從沒有因為這而疏遠靈羽，反而心疼她，愈加想要保護她，梓欣曾對靈羽說要做她的保護神，除非將來的某天有了男朋友而不需要她了，否則不會放手的，這話讓靈羽感動，像珍藏全家福似的一直藏在心底，當然，藏著就是藏著，靈羽隻是當成了一種回憶，並不是證據，就好像父母離婚了，她不能拿著那張全家福去索要父愛，去要求父母和好如初，這樣的愛是靠自覺，而不是捆綁強求。