陰天一行人來到會議廳，凱子和他父親已經坐在會議廳後排位置，凱子見陰天他們走進來連忙低下頭假裝不認識。陰天跟譚自清對視一眼雙雙歎氣，這是家事，他們即不好插手，也無法插手。
李榮貴豪爽，煩高母親將小商販的口才發揮的淋漓盡致，譚自清父親雖是農民，但擁有眾多朋友的他自然不會是沉悶的人，信息時代知道的東西也很多。一路過來，三個家長聊得如火如荼，若不是顧問老師準時到場，他們都差點忘了還有家長會這回事。
“各位家長、同學們大家下午好！敝姓王，大家可以叫我王老師。感謝各位家長在百忙之中抽空應約，為了不耽誤大家寶貴的時間，我就不多說廢話，立刻進入我們今天要探討的問題，願景為何物。下麵由我為各位講述我個人對願景的理解，如有不同意見的同學或家長，可以踴躍發言。”王老師操作著麵前的顯示設備，身後的牆上出現一篇文稿。很快，文稿被一行大字代替，他抬起頭環顧一周，抑揚頓挫的說道：“未來與理想便是願景，大多數人認為願景與現實存在衝突，甚至認為，不存在願景。認為願景和現實存在衝突的家長請舉手。”
嘩啦啦！超過七成家長舉起了手，王老師禮貌的對大家點了點頭，又道：“那麽，請家長們將手放下，認為願景與現實存在衝突的同學請舉手。”
嘩啦啦！舉手的同學過半，王老師較為滿意的點了點頭，讓大家放下手，接著道：“大家都看到了，不相信願景的家長比同學要多出許多，這便是我召開這個願景會的目的。願景並非單方麵的事，它需要家長支持，如果家長不相信願景，那麽對應的同學即使相信也很難堅持下去。好的，那麽不相信願景的家長請再次舉起你的手。”
王老師抽出一個舉手的家長，請他說明不相信願景的原因。那位家長也不推辭，朗聲說道：“我不知道什麽是願景，我隻知道不工作就沒飯吃，花錢供他讀書，讀大學，為的就是有更好的工作，賺多點錢，讓生活過的更好。”