第二部 流浪，中點還是終點 新的契機
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馮袁自然是馮奇峰的鐵杆擁護者，持有公司部分的股票，有一定的話語權。就在公司開始穩定盈利時，馮奇峰向董事會提交了以公司名義在甘肅慶陽建一所希望小學的申請，被董事會一致否決。其中以馮袁的反對聲為最，“奇峰，你到底在想什麽，公司才剛賺錢，還需要不斷投入，現金流也不是很充足，建什麽小學。我很難理解。”是的，能理解馮奇峰的人還真的不多。馮奇峰想了很久，他把自己持有的企業股份轉讓了一些，私人投資了180萬到慶陽開始興建念瑾小學。他的想法其實很簡單，能早一天建成學校，那些在黃土坡上放羊的孩子們就能早一天接觸到知識的美妙，希望的火種也可以早一天點燃在他們的心中。“阿瑾應該也希望看到吧。”
這件事使馮奇峰意識到如果他在公司沒有絕對的決定權，就絕對不可能快速地讓企業成長為有社會責任感的好公司，而他隻能是商人，決不能成為真正的企業家。即使是將來這個公司年銷售額上億，也不會主動去做多少有益社會的事情，這就是團隊的劣根性，在這個由他的初中高中同學組成的團隊裏麵，他的確是孤獨的。
在mba課堂上，馮奇峰結識了在國內做酒生意的同學郎學才。郎同學長得一副慈眉善目，很善於交際，絕對是個自來熟。在一次在同學聚餐的飯桌上，他對國內酒市場進行了一長串的評論，侃侃而談，其中就談到紅酒貨源參差不齊，加工水平，包裝水平都很有限，沒有行業標準，大多數都是從澳洲，歐洲瓶裝進口，關稅高，運輸成本高，風險大，抱怨賺錢不易。不料言者無心，聽者有意。馮奇峰對郎同學的這番有點炫耀色彩的話非常感興趣。其中他提到了“澳洲”，那個有燕之瑾的地方。馮奇峰開始著手對澳洲的葡萄酒和葡萄生產市場進行了詳細調查，對紅酒製作的工藝詳細地了解學習，不打無準備之仗，馮奇峰還專門去了一趟澳洲考察。